Programas de prevención del abuso sexual en niños
Páginas: 23 (5534 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2010
Programas de prevención del abuso sexual en niños
“YO ME QUIERO Y ME TIENES QUE RESPETAR”
Fundamentación
El Abuso Sexual Infantil es una realidad que convive con nosotros cotidianamente. Muchos son los niños y niñas en nuestro país se ven afectados por este grave problema, ya sea dentro de su núcleo familiar o fuera de él. Tenemos la obligación de hacer frente a esta realidad,comprometiéndonos y formándonos en un marco de protección de los Niños y Niñas, que salvaguarde su integridad emocional, física y social.
El abuso sexual como manifestación de maltrato hacia los niños no es un fenómeno nuevo. Se trata de un problema con un gran pasado pero con una corta historia, puesto que a pesar de haber estado siempre presente, sólo en forma muy reciente se ha despertado a nivel de laopinión pública una conciencia y preocupación respecto de su magnitud e impacto.
El abuso sexual infantil representa un problema de considerables proporciones, tanto en términos epidemiológicos, como en términos de las consecuencias que de él derivan. La principal estrategia utilizada para prevenir el abuso sexual infantil consiste en la implementación de programas escolares orientados a que losniños aprendan destrezas de autoprotección para hacer frente a potenciales abusadores.
La pesada carga de sufrimiento que el abuso sexual impone sobre la sociedad se hace manifiesta cuando se analiza el impacto que esta experiencia tiene en las vidas de las víctimas y sus familias.
La tarea de cuantificar la dimensión de la violencia sexual en Perú se ve dificultada por la inexistencia de estudiosde prevalencia. A pesar de lo anterior, diversas instituciones cuentan con registros de los casos que son denunciados. De acuerdo a informes de peritaje del Servicio Médico Legal (1998), las víctimas, en su mayoría de sexo femenino, se concentran principalmente en el rango etario comprendido entre los 5 y 9 años y, en segundo lugar, en aquél comprendido entre los 10 y 14 años de edad.
En base adatos aportados por Unicef (1997), es posible señalar que los abusos cometidos por familiares o conocidos del niño representan más del 70% de los casos denunciados. Mientras que el abuso sexual intrafamiliar afecta principalmente a mujeres menores de edad, se indica que la agresión sexual extrafamiliar afecta primordialmente a mujeres adultas. Tanto el informe del MINSA (1998), como el de Unicef(1997), entregan estimaciones que indican que entre un 75 y 80% de los casos de abuso no son denunciados. Dentro de los que sí son reportados, sólo un porcentaje cercano al 10 u 11% llega a ser sancionado legalmente, lo que implica que prácticamente un 90% de las victimizaciones sexuales quedan impunes.
El reconocimiento de la magnitud e impacto de este fenómeno ha conducido a la proliferaciónde programas orientados a la prevención primaria del abuso sexual infantil. Durante la década de los setenta y a comienzos de los ochenta los esfuerzos preventivos en el campo del maltrato infantil se centraron en la violencia física, sin embargo en el último tiempo se observa un mayor énfasis en la prevención del abuso sexual (MacMillan, MacMillan, Offord, Griffith y MacMillan, 1994a).
En ladécada de los 80 se comenzaron a desarrollar e implementar en los EEUU y Canadá programas de prevención del abuso sexual infantil dirigidos a disminuir la vulnerabilidad de los niños a sufrir agresiones sexuales. A contar de esa fecha, en estos países dichos programas educativos se han aplicado en forma muy extensa (Finkelhor y Dziuba-Leatherman, 1995; López Sánchez, 1999). En Perú en la década delos 90 se dio una campaña llamada “yo se cuidar mi cuerpo” como iniciativa para la prevención del abuso sexual infantil, A pesar de la amplia utilización y aceptación que alcanzo en su momento este programa de prevencion del abuso sexual, no se lograron los resultados esperados.
Basados en el concepto de “empoderamiento” y en los principios de las habilidades sociales, la gran mayoría de...
“YO ME QUIERO Y ME TIENES QUE RESPETAR”
Fundamentación
El Abuso Sexual Infantil es una realidad que convive con nosotros cotidianamente. Muchos son los niños y niñas en nuestro país se ven afectados por este grave problema, ya sea dentro de su núcleo familiar o fuera de él. Tenemos la obligación de hacer frente a esta realidad,comprometiéndonos y formándonos en un marco de protección de los Niños y Niñas, que salvaguarde su integridad emocional, física y social.
El abuso sexual como manifestación de maltrato hacia los niños no es un fenómeno nuevo. Se trata de un problema con un gran pasado pero con una corta historia, puesto que a pesar de haber estado siempre presente, sólo en forma muy reciente se ha despertado a nivel de laopinión pública una conciencia y preocupación respecto de su magnitud e impacto.
El abuso sexual infantil representa un problema de considerables proporciones, tanto en términos epidemiológicos, como en términos de las consecuencias que de él derivan. La principal estrategia utilizada para prevenir el abuso sexual infantil consiste en la implementación de programas escolares orientados a que losniños aprendan destrezas de autoprotección para hacer frente a potenciales abusadores.
La pesada carga de sufrimiento que el abuso sexual impone sobre la sociedad se hace manifiesta cuando se analiza el impacto que esta experiencia tiene en las vidas de las víctimas y sus familias.
La tarea de cuantificar la dimensión de la violencia sexual en Perú se ve dificultada por la inexistencia de estudiosde prevalencia. A pesar de lo anterior, diversas instituciones cuentan con registros de los casos que son denunciados. De acuerdo a informes de peritaje del Servicio Médico Legal (1998), las víctimas, en su mayoría de sexo femenino, se concentran principalmente en el rango etario comprendido entre los 5 y 9 años y, en segundo lugar, en aquél comprendido entre los 10 y 14 años de edad.
En base adatos aportados por Unicef (1997), es posible señalar que los abusos cometidos por familiares o conocidos del niño representan más del 70% de los casos denunciados. Mientras que el abuso sexual intrafamiliar afecta principalmente a mujeres menores de edad, se indica que la agresión sexual extrafamiliar afecta primordialmente a mujeres adultas. Tanto el informe del MINSA (1998), como el de Unicef(1997), entregan estimaciones que indican que entre un 75 y 80% de los casos de abuso no son denunciados. Dentro de los que sí son reportados, sólo un porcentaje cercano al 10 u 11% llega a ser sancionado legalmente, lo que implica que prácticamente un 90% de las victimizaciones sexuales quedan impunes.
El reconocimiento de la magnitud e impacto de este fenómeno ha conducido a la proliferaciónde programas orientados a la prevención primaria del abuso sexual infantil. Durante la década de los setenta y a comienzos de los ochenta los esfuerzos preventivos en el campo del maltrato infantil se centraron en la violencia física, sin embargo en el último tiempo se observa un mayor énfasis en la prevención del abuso sexual (MacMillan, MacMillan, Offord, Griffith y MacMillan, 1994a).
En ladécada de los 80 se comenzaron a desarrollar e implementar en los EEUU y Canadá programas de prevención del abuso sexual infantil dirigidos a disminuir la vulnerabilidad de los niños a sufrir agresiones sexuales. A contar de esa fecha, en estos países dichos programas educativos se han aplicado en forma muy extensa (Finkelhor y Dziuba-Leatherman, 1995; López Sánchez, 1999). En Perú en la década delos 90 se dio una campaña llamada “yo se cuidar mi cuerpo” como iniciativa para la prevención del abuso sexual infantil, A pesar de la amplia utilización y aceptación que alcanzo en su momento este programa de prevencion del abuso sexual, no se lograron los resultados esperados.
Basados en el concepto de “empoderamiento” y en los principios de las habilidades sociales, la gran mayoría de...
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