programas de reforzamiento

Páginas: 4 (958 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2014
El contexto experimental es solo una manipulación del investigador de la situación para aislar variables importantes en el fenómeno que estudia y neutralizar otras variables que puedan no serrelevantes o necesarias para ese fenómeno. Que ese contexto se le llame natural o no es un concepto diferente, porque el único contexto natural del hombre seria el campo, las cuevas y la caza de animales. Siel contexto natural de la rata es la alcantarilla o la caja Skinner es una cuestión de evolución histórica. Tan natural puede ser apretar una tecla en el ordenador en un experimento, como pulsar latecla de la maquina tragaperras, como escribir unos números en un papel, o este mismo mensaje electrónico.

Cuando se hace una generalización del laboratorio al comportamiento diario de las personas,se hace una extensión de ese fenómeno a otro diferente, pero cuya naturaleza o función son similares. Esa generalización, en principio, debe hacerse también experimental mediante replicaciones, ycreo que los programas de reforzamiento están mas que comprobados en humanos. La mayoría de los artículos de JEAB no parecen tener otro objetivos en sus laboratorios.

Lo que sí es un error es lageneralización puramente formal, de topografía. Creer que las respuestas en el laboratorio y en la vida cotidiana deben ser las mismas para poder generalizar entre ellas. Precisamente, lo que se trata esuna generalización funcional, es decir, la relación funcional que cumplen esas respuestas. Si vamos al detalle, tampoco la rata da la misma respuesta ante la tecla: da con el hocico, con la boca, conel lateral, con mas intensidad o con menos, da en el centro de la tecla, en un lateral, rozándola, con la parta, con el rabo, etc. (Estuve dos años moldeando pollos en caja Skinner, y apliqué muchosprogramas de reforzamiento, simples y compuestos). En la disposición de un experimento, se definen todas ellas como una única clase de respuestas (pulsar la tecla), aunque su forma sea diferente, y...
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