Resumen vídeo programas de reforzamiento

Páginas: 3 (590 palabras) Publicado: 30 de marzo de 2011
Resumen del video
Programas de Reforzamiento
Laboratorio de Condicionamiento animal con Cajas de Skinner controladas por ordenador que activan la salida de Estímulos y permiten la recepción deRespuestas. En estas cajas se controlan varios mecanismos como luces (intensidad y encendido), sonidos, dispensador de comida, generador de shocks eléctricos. Trabajaremos con Ratas de laboratorioindividualmente seleccionadas para cada programa de investigación. Debemos tener en cuenta que estas ratas han pasado una etapa de entrenamiento y experiencia.
Los registros acumulativos se representarán enuna gráfica a partir de las respuestas que emita el animal. Cada variable controlada que se emite también debe aparecer representada en la gráfica.
Los programas de reforzamiento se clasifican en:• Programas de intervalo.
Se refuerza la primera respuesta que da la rata después de que haya transcurrido un tiempo determinado.
Intervalo Fijo (IF)
Cada X segundos se repite el mismo patrón deconducta. La pauta de respuesta a la palanca en el programa de intervalo fijo genera un tipo de registro acumulativo denominado festoneado.
Intervalo Variable (IV)
La pauta de respuesta generada esconstante y lenta (contraria al festoneado) pues los refuerzos se obtienen en tiempo variables.
• Programas de Tiempo.
NO se pide una respuesta operante del animal. Se basa en la espera. Suele generarpautas de conducta repetitivas entre reforzamientos.
• Programas de razón.
Se obtiene el refuerzo cuando se generan un número determinado de conductas.
Razón Fija
El número de respuestasnecesarias para obtener el refuerzo es siempre el mismo. Presenta pausa post-reforzamiento.
Razón Variable.
El número de respuestas para obtener reforzamiento es distinto en cada registro. Revela una pautade comportamiento rápida, constante y estable. Sin pausa post-reforzamiento.
• Programas de reforzamiento diferencial.
Se usa para reforzar al animal cuando da una respuesta antes o después de...
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