programas pedagogicos












































Introducción

Mediante el siguiente informe se darán a conocer los Programas Pedagógicos de Primer y SegundoNivel de Transición (NT1 y NT2) de Educación Parvularia.
Es muy importante destacar que en ellos se pretende lograr que las educadoras optimicen el trabajo pedagógico, promuevan el trabajo en equipoy la calidad de los procesos educativos desarrollados en el aula, a través del análisis crítico y reflexivo de los Programas, los que están sustentados en las BCEP y que constituyen el marcoorientador para la gestión del quehacer pedagógico del aula para NT1 – NT2; en articulación con NB1, integrando experiencias de aprendizajes desafiantes y significativas para los párvulos, considerando a estosúltimos, como el centro de la acción educativa de la Educación Parvularia.













Programas Pedagógicos
Los programas pedagógicos para el 1er y 2do nivel de transición (nt1 ynt2) de la educación parvularia son un material de apoyo a la enseñanza que tiene como propósito facilitar y operacionalizar la implementación de las bases curriculares de la educación parvulario. Sonun instrumento que busca orientar el trabajo pedagógico que realizan las educadoras y se caracteriza como un material flexible y adaptable a los diferentes contextos educativos.
 





ProgramasPedagógicos













Primer Nivel de Transición:








Los Programas Pedagógicos para los niveles de transición de la Educación Parvularia son un material de apoyo a laenseñanza que tiene como propósito facilitar y operacionalizar la implementación de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia. Son un instrumento que busca orientar el trabajo pedagógico querealizan las educadoras y se caracteriza como un material flexible y adaptable a los diferentes contextos educativos.
El diseño de este material se ha desarrollado dentro de las definiciones...