Projecte específic
Páginas: 12 (2882 palabras)
Publicado: 9 de febrero de 2012
10/02/2012
PROJECTE ESPECÍFIC: ESTUDI DEL MEDI AMBIENT DEL NOSTRE ENTORN
1
10/02/2012
CONTEXTUALITZACIÓ DE L’ESCOLA
Som el CEIP EL PÈSOL, situats al municipi de Sant Cugat del Vallès. Som una escola amb un nivell econòmic mitjà. Tenim poca immigració. Ens considerem una escola amb una metodologia humanista/constructivista.
2
10/02/2012
ESTUDI SOBRE LA QÜESTIÓ
Desprésd’observar com una quantitat molt elevada dels nostres alumnes, de tots els cicles, hem vist que no coneixien ni la flora i ni la fauna del seu entorn. Vam decidir iniciar un projecte a nivell escolar per conèixer la Serra de Collserola (plantes i animals) i d’aquesta manera puguin respectar, conèixer i cuidar el seu voltant, i alhora fer-los veure que el reciclatge i les tècniques de reutilitzament sónel que ens ajudarà a conviure plenament amb la natura.
3
10/02/2012
OBJECTIUS
•
• •
• • •
Conscienciar als alumnes de la cura del Medi Ambient. Conèixer nous tipus de flora i fauna. Conèixer l’entorn on viuen i la importància que ofereix. Aprendre a gaudir i a relacionar-se amb l’entorn Millorar l’autonomia i l’interès pel Medi Ambient. Conèixer els problemes de lacontaminació del bosc.
4
10/02/2012
TEMPORITZACIÓ
• •
• -
Després de parlar amb el claustre de professors vam decidir iniciar aquest projecte al tercer trimestre. El projecte es durà a terme les tardes de dilluns i dimecres, exceptuant algunes de les sortides que duraran tot el dia. I també en cas de rebre alguna xerrada al centre les sessions podrien intercanviar els horaris amb algunaassignatura. Hem triat l’últim trimestre pels següents motius: Al apropar-se final de curs és més fàcil fer concentrar als nens en un tema on ells siguin protagonistes. A les tardes fa molta calor per intentar fer classes. És un temps bo pel contacte amb la natura, ja que la climatologia és favorable i la primavera ja està avançada, per tant podrem trobar més activitats per fer a l’aire lliure.
5 10/02/2012
ACTIVITATS
6
10/02/2012
ACTIVITATS: CICLE INICIAL
Activitat 1: Recollida de fulles Descripció: Descripció: Sortida al bosc per recollir tot tipus de fulles i desprès dur-les cap a classe Objectiu: Objectiu: Conèixer diferents tipus de fulles i arbres. Espai: Espai: Serra de Collserola, el bosc. Material: Material: Gorres, ampolles d’aigua, calçat cómode, bosses, etc i elpermís de sortida dels pares. Temps: Temps: 1 sessió
7
10/02/2012
ACTIVITATS: CICLE INICIAL
Activitat 2: Conèixer diferents tipus d’arbres Descripció: Descripció: A partir de les fulles recollides en l’activitat 1 realitzarem un treball cooperatiu on els alumnes hauran de buscar i analitzar informació sobre les fulles escollides i els arbres els quals pertanyen. Objectiu: Objectiu:Conèixer diferents tipus d’arbres. Millorar la recerca d’informació. Potenciar l’interès pel seu entorn. Potenciar el treball en grup. Espai: Espai: Aula de treball Material: Material: Llibres, documents, Internet i tot el material de recerca possible. També caldrà el material recollit. Temps: Temps: 4 sessions
8
10/02/2012
ACTIVITATS: CICLE INICIAL
Activitat 3: Explicar els arbres mésimportants i les plantes. Descripció: Descripció: Completar la informació dels alumnes i ampliar coneixements i continguts d’aquests i d’altres arbres. I a més a més introduir el tema de les plantes. Objectiu: Objectiu: Conèixer nous arbres i plantes. Desenvolupar continguts a partir d’esquemes de coneixement ja apresos. Espai: Espai: Aula i pati de l’escola Material: Material: Diapositives, llibresamb imatges, ajudes dels alumnes dels cicles superiors. Temps: Temps: 4 sessions
9
10/02/2012
ACTIVITATS: CICLE INICIAL
Activitat 4: Cançons i jocs relacionats. Descripció: Descripció: Realitzar jocs relacionats amb la natura. Treballar cançons relacionades amb el medi ambient i natural. Objectius: Objectius: Conèixer la natura a partir d’activitats més lúdiques i que els alumnes...
PROJECTE ESPECÍFIC: ESTUDI DEL MEDI AMBIENT DEL NOSTRE ENTORN
1
10/02/2012
CONTEXTUALITZACIÓ DE L’ESCOLA
Som el CEIP EL PÈSOL, situats al municipi de Sant Cugat del Vallès. Som una escola amb un nivell econòmic mitjà. Tenim poca immigració. Ens considerem una escola amb una metodologia humanista/constructivista.
2
10/02/2012
ESTUDI SOBRE LA QÜESTIÓ
Desprésd’observar com una quantitat molt elevada dels nostres alumnes, de tots els cicles, hem vist que no coneixien ni la flora i ni la fauna del seu entorn. Vam decidir iniciar un projecte a nivell escolar per conèixer la Serra de Collserola (plantes i animals) i d’aquesta manera puguin respectar, conèixer i cuidar el seu voltant, i alhora fer-los veure que el reciclatge i les tècniques de reutilitzament sónel que ens ajudarà a conviure plenament amb la natura.
3
10/02/2012
OBJECTIUS
•
• •
• • •
Conscienciar als alumnes de la cura del Medi Ambient. Conèixer nous tipus de flora i fauna. Conèixer l’entorn on viuen i la importància que ofereix. Aprendre a gaudir i a relacionar-se amb l’entorn Millorar l’autonomia i l’interès pel Medi Ambient. Conèixer els problemes de lacontaminació del bosc.
4
10/02/2012
TEMPORITZACIÓ
• •
• -
Després de parlar amb el claustre de professors vam decidir iniciar aquest projecte al tercer trimestre. El projecte es durà a terme les tardes de dilluns i dimecres, exceptuant algunes de les sortides que duraran tot el dia. I també en cas de rebre alguna xerrada al centre les sessions podrien intercanviar els horaris amb algunaassignatura. Hem triat l’últim trimestre pels següents motius: Al apropar-se final de curs és més fàcil fer concentrar als nens en un tema on ells siguin protagonistes. A les tardes fa molta calor per intentar fer classes. És un temps bo pel contacte amb la natura, ja que la climatologia és favorable i la primavera ja està avançada, per tant podrem trobar més activitats per fer a l’aire lliure.
5 10/02/2012
ACTIVITATS
6
10/02/2012
ACTIVITATS: CICLE INICIAL
Activitat 1: Recollida de fulles Descripció: Descripció: Sortida al bosc per recollir tot tipus de fulles i desprès dur-les cap a classe Objectiu: Objectiu: Conèixer diferents tipus de fulles i arbres. Espai: Espai: Serra de Collserola, el bosc. Material: Material: Gorres, ampolles d’aigua, calçat cómode, bosses, etc i elpermís de sortida dels pares. Temps: Temps: 1 sessió
7
10/02/2012
ACTIVITATS: CICLE INICIAL
Activitat 2: Conèixer diferents tipus d’arbres Descripció: Descripció: A partir de les fulles recollides en l’activitat 1 realitzarem un treball cooperatiu on els alumnes hauran de buscar i analitzar informació sobre les fulles escollides i els arbres els quals pertanyen. Objectiu: Objectiu:Conèixer diferents tipus d’arbres. Millorar la recerca d’informació. Potenciar l’interès pel seu entorn. Potenciar el treball en grup. Espai: Espai: Aula de treball Material: Material: Llibres, documents, Internet i tot el material de recerca possible. També caldrà el material recollit. Temps: Temps: 4 sessions
8
10/02/2012
ACTIVITATS: CICLE INICIAL
Activitat 3: Explicar els arbres mésimportants i les plantes. Descripció: Descripció: Completar la informació dels alumnes i ampliar coneixements i continguts d’aquests i d’altres arbres. I a més a més introduir el tema de les plantes. Objectiu: Objectiu: Conèixer nous arbres i plantes. Desenvolupar continguts a partir d’esquemes de coneixement ja apresos. Espai: Espai: Aula i pati de l’escola Material: Material: Diapositives, llibresamb imatges, ajudes dels alumnes dels cicles superiors. Temps: Temps: 4 sessions
9
10/02/2012
ACTIVITATS: CICLE INICIAL
Activitat 4: Cançons i jocs relacionats. Descripció: Descripció: Realitzar jocs relacionats amb la natura. Treballar cançons relacionades amb el medi ambient i natural. Objectius: Objectius: Conèixer la natura a partir d’activitats més lúdiques i que els alumnes...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.