promover la identidad cultural

Páginas: 3 (684 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2013
MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

ESTABLECIMIENTO:
ÁREA: Artística. Ciencias Sociales.
CONTENIDOS: Culturas Regionales.
DOCENTES:
CURSO: Quinto. Sexto. Séptimo.
AÑO LECTIVO:PROYECTO: PROMOVER NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL
“El folklore es la savia de la patria y en él se funda la cultura nacional”
Breve descripción del proyecto:
Pensamos que la enseñanza del FolkloreArgentino desde edades muy tempranas despertará sentimientos patrióticos y llevara a los sujetos a conocer, disfrutar y difundir nuestras tradiciones, costumbres, creencias entre otras. Asimismo este arte ayudará al desarrollo integral de los niños, combinando la expresión corporal y los estímulos sensoriales.
Fundamentación:
Por medio del proyecto “Promover Nuestra Identidad Cultural”, sepretende crear un espacio de transmisión y práctica de las danzas tradicionales y populares argentinas; con el fin de desarrollar las capacidades expresivas y técnicas de los alumnos para lainterpretación del repertorio coreográfico; a fin de comprender, aprender y dignificar,  los aspectos más relevantes del folklore argentino, que remite al conjunto de creencias y costumbres que nacenespontáneamente del pueblo y no se conoce su autor, además de brindar conocimiento acerca de: danzas típicas criollas, vestimentas, comidas, costumbres, destrezas, vida social de la época,  cancionespopulares argentinas, historias, leyendas, relatos, fábulas, moralejas; como así también, la interrelación que existe entre música, danza vestimenta y regionalización Argentina.
Objetivos Generales:Promover nuestra identidad cultural a través del folclore.
Lograr recrearse, expresarse y sociabilizarse a través de la danza y la música, participando en distintos eventos sociales a nivel institucionaly comunitarios; además que los niños reconozcan, valoren y respeten los símbolos patrios.
Objetivos Específicos:
Que el alumno sea capaz de:
Bailar danzas de conjunto, en pareja e individuales:...
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