Promover Lectura En El Siglo Xxi

Páginas: 3 (556 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2012
EXPRESIONES DEL ALMA
En una tarde soleada, el príncipe paseaba por su castillo, estaba inquieto, presentía algo, pero no sabía que era esa extraña sensación. Después de un rato decidió buscar aMUSA y le propuso que escribieran juntos, ella accedió, lenta pero accedió; los dos, sentados en un banco de madera creaban y desarrollaban a la par las ideas…MUSA comenzaba una frase y el príncipela terminaba, el príncipe plasmaba una imagen y MUSA le daba forma…la relación entre ellos era hermosa, intima, verdadera…
Todo transcurría normal y feliz en el castillo, MUSA, RITMO Y MELODIA eranel alma de ese espacio mágico musical y el príncipe les dedicaba tiempo y corazón, pero de los tres compañeros del príncipe MUSA era la más apegada a él, pasaban más tiempo juntos, compartíancriterios y sueños… sueños que en ocasiones llegaban a plasmarse y convertirse en canción.
Una mañana el príncipe se acordó de la NOTA MUSICAL difusa que había encontrado hacia tiempo en lasinmediaciones del castillo, decidió ir a buscarla y al encontrarla, los dos sintieron una sensación extraña pero rica y curiosa a la vez… la NOTA MUSICAL vibraba al ser tocada por el príncipe y el príncipesudaba y enmudecía cuando la tocaba, estos encuentros fueron pocos y cortos, pero suficientes como para despertar en ambos un sentimiento inexplicable, indescriptible, delicioso.
MUSA comenzó a notarel trato más que amable que el príncipe le daba a la NOTA MUSICAL y se despertó en ella el gusanillo de los celos, pensó en una estrategia poderosa para hacer que el príncipe soltara a la NOTAMUSICAL y no volviera a tocarla, pero fue inútil, el príncipe esperaba con ansiedad encontrarse con la NOTA MUSICAL aunque fuese unos minutos… aunque solo pudiese verla, en ocasiones tocarla…sentirla; asíes que MUSA decidió aparecer casi a diario en todas las actividades del príncipe.
Una noche el príncipe se dirigía a un encuentro clandestino con la NOTA MUSICAL cuando de repente MUSA lo llamo...
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