Propiedades del texto

PROPIEDADES DEL TEXTO: ADECUACIÓN, COHESIÓN Y COHERENCIA
CONCEPTO DE TEXTO
Actualmente, se entiende por texto cualquier manifestación verbal y completa que se produzca en una comunicación. Un texto puede ser tanto un escrito de literatura como una redacción, una noticia o un anuncio publicitario.
El texto tiene carácter comunicativo: Es una acción o una actividad que se realiza con unafinalidad comunicativa.
El texto tiene un carácter pragmático: Se produce en una situación concreta. Todos los textos se insertan en una situación determinada, fuera de la cual carecen de sentido. ¿Por qué?, La respuesta es que tienen interlocutores, objetivos y hacen referencias constantes al mundo circundante.
El texto está estructurado: Tiene un orden y reglas propias. Los textos tienen unaorganización interna con reglas gramáticas, puntuación, coherencia, que garantizan el significado del mensaje y el éxito en la comunicación.
PROPIEDADES DEL TEXTO
Son los requisitos que ha de cumplir cualquier manifestación verbal para poder considerarse un texto. Por ejemplo, una lista mezclada de ideas, aunque sea sobre un mismo tema no es un texto porque no existe estructura y faltan elementosgramaticales que le otorguen unidad comunicativa para que tengan sentido completo.
ADECUACIÓN: Implica la aceptabilidad del texto en función de la situación de comunicación. Para construir un texto adecuado debemos saber elegir, de todas las posibilidades que nos ofrece el código lingüístico, la más adecuada a cada situación comunicativa.
Entonces debemos saber que existe diversidad lingüística yque la lengua no es uniforme ni homogénea, sino que presenta variaciones según diversos factores: la geografía, la historia, el grupo social, la situación de comunicación.
Por ejemplo, las palabras chamba, trabajo y empleo pueden ser sinónimos en algunos contextos, pero tienen valores sociolingüísticos diferentes: la primera es muy coloquial e incluso se podría considerar vulgar; la segunda notiene ninguna connotación negativa, pertenece a un nivel de formalidad pero familiar; la tercera se siente más culta o especializada. En un anuncio público se podría encontrar: “ofertas de empleo”, “ofertas de trabajo” pero no “ofertas de chamba”
Los siguientes aspectos nos podrían indicar la adecuación o no de un texto a la situación comunicativa:
Si consigue realmente el propósito comunicativopara el que fue escrito (informar, convencer, solicitar…) Se tiene que ver claramente que se trata de un texto de opinión, o de una solicitud, o de un manual de instrucciones, etc.
Si el tratamiento personal (tú, usted) usado en el texto es el correcto para la situación y si es sistemático en todo el escrito.
Si se mantiene el mismo nivel de formalidad durante todo el texto. Si es muy formal, nodeben existir palabras coloquiales; si es más coloquial, no deberían aparecer palabras muy cultas, ni la sintaxis ser demasiado compleja.
Si se mantiene el mismo grado de especificidad durante todo el texto. Si se trata un tema especializado, lo normal es que existan palabras técnicas porque las más coloquiales no son tan precisas.
COHERENCIA: Por coherencia se entiende la conexión de las partesde un todo siguiendo un hilo conductor. Hace referencia al dominio del procesamiento de la información. Esta se estructura de maneras diferentes según cada situación de comunicación. Esta propiedad establece cuál es la información pertinente que se ha de comunicar y cómo se ha de hacer.
Este punto lo desarrollaremos en segunda parte porque implica revisar varios aspectos; entre ellos,macroestructura y superestructura.
COHESIÓN: Está constituida por el conjunto de todas aquellas articulaciones gramaticales que indican relaciones entre los elementos de un texto. Es la conexión que surge cuando la interpretación de un elemento de un texto depende de otro elemento que está dentro de éste. Veamos en el siguiente ejemplo:
“La tienda ya no vende figuras de porcelana. Solía hacerlo, comentó...