propiedades textuales

Actividad 1
Título: Trastornos Psicológicos en niños
Dado el artículo de opinión del José Adolfo Gómez Crespo
Psicólogo del Centro de Psicología Eber, realiza lo que a continuación sete indica.

1. ¿Explica el porqué del título del artículo?

Porque trata de explicar pocas palabras el contenido del artículo, porque primera mente se podría hablar de trastornos en general o especificarloen diferentes ámbitos como en la adolescencia o adultez pero el título quiere especificar o enfatizar que el área de trastornos que se aborda es en la niñez hoy en día la mayoría de los niños están padeciendo de ciertos trastornos psicológicos por diversas situaciones y por el medio o entorno donde la mayoría de niños se rodea.


2. Enumera los párrafos e identifica la idea central de cadauno; localiza donde está la oración temática: al inicio, en medio o al final.
Párrafo # 1 al inicio
Párrafo # 2 en medio
Párrafo # 3 al final
Párrafo # 4 en medio
Párrafo # 5 al inicio

3. ¿Identifica el párrafo introductorio, los de información y el de conclusión?
Párrafo # 1 es el introductorio porque trata sobre el tema principal habla de los trastornos en la infancia y comoestos se están siendo más estudiados por la psicología

Párrafo # 3 es el de la información porque es el párrafo que desarrolla la idea principal del contenido porque habla de cómo afecta a corto y largo plazo la poca importancia en este tema y enfatiza en la especial relevancia de la evaluación e intervención
Párrafo # 5 es el de la conclusión porque es el párrafo donde finaliza elartículo enfatizándose en responsabilidad de los padres de llevarlos a la atención que el niño necesita y para así determinar si hay algún problema.

4. Analiza todo el artículo y explica si lo encuentras con unidad, coherencia y claridad. Razona tus respuestas.
Unidad: efectivamente si se encuentra con unidad ya que el tema y el contenido del artículo están muy bien entrelazadas ya que con eltítulo nos podemos guiar y unir ideas de cómo será el contenido del artículo e incluso hace mención de la secuencia que se debe llevar para la evaluación e intervención en niños.

Coherencia: también se encuentra de una manera coherente ya que como especifiqué anteriormente el título y el contenido del artículo se entienden perfectamente y tienen una secuencia lógica de la temática que se estátratando.

Claridad: también posee claridad ya que las palabras utilizadas son entendibles para el lector y están escritas con u orden lógico y no posee ambigüedades.

Actividad 2:
Dada la lectura del relato “la micoleona” de Francisco Andrés Escobar, salvadoreño, trabaja del texto lo que a continuación se te solicita.
1. En cuanto a la adecuación:
a) Explica y da una pequeña muestra delos dos registros lingüísticos predominantes del relato: estándar y dialectal.
• Estándar: Ese hijueputa no le da nada a su mujer, ni a los pobres bichos, porque todo se lo da a la Mica”. No se lo dejaba todo. Ni él, ni otros. Pero la puta era una especie de arca donde iban a parar varios pesos de todos, es una forma de expresión verbal.
• Dialectal: quizás porque ubicado en una calle escampada,de manera frecuenta se utiliza el termino dialecto.

b) Según tu punto de vista, ¿Cuál es el objeto primordial de la lectura (informar, entretener o persuadir)?
• Mi punto de vista trata de entretener y a la vez persuadir entretenerlo porque no es un relato donde se utiliza un lenguaje muy sobrio sino que trata de enfocarse a gente común y su lenguaje común y persuadir porque nos da elmensaje de la vida de una prostituta y hace conciencia de no visitar ese tipo de lugares por los sucesos que pasan en ese tipo de lugares



c) Qué nivel de formalidad mantiene el relato.
• Un nivel bajo de formalidad por el tipo de lenguaje que se utiliza pero a la vez conocer ese tipo de lenguaje nos está dando a entender lo malo del relato y que no ágamos lo que ahí se expresa.


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