Proposiciones Subordinadas Y Relacionantes

Proposiciones subordinadas adjetivas
 Leé estas oraciones.
Tomé entre mis manos el papel.
El papel contenía el dibujo de un extraño escarabajo.
Las dos oraciones tienen un sustantivo en común: papel. Pero la segunda oración agrega
información sobre ese sustantivo, por lo tanto, podríamos unir las dos oraciones en una sola,
así:
Tomé entre mis manos el papel que contenía el dibujo de unextraño escarabajo.
Como podés observar, que es el pronombre relativo que ha permitido relacionar las dos
oraciones y evitar la reiteración del sustantivo papel. Ahora, tenemos una sola oración ya que
la segunda perdió su autonomía sintáctica y se ha incorporado a la primera como una
proposición incluida.
Las proposiciones subordinadas -a diferencia de las proposiciones coordinadasLas
cumplenuna función dentro de la oración. Serán adjetivas, sustantivas o adverbiales según
proposiciones
f uncionen como adjetivos, sustantivos o adverbios. Pueden ser bimembres o unimembres.
subordinadas –
igual que las
coordinadaspueden
analizarse como
si fueran una
oración simple
bimembre o
unimembre.

Las proposiciones subordinadas adjetivas se comportan como adjetivos y cumplen la
función de modificador directo de un sustantivo. Están encabezadas por un pronombre
relativo (ya los estudiaste en el bloque anterior) que toma el significado del sustantivo
antecedente al que reemplaza . Fijate cómo se analizan:
_______________________________PVS_______________________________
[Tomé entre mis manos el papel (que contenía el dibujo de un extraño escarabajo).]OB ST yo
n
circ. lugarmd n
m d (prop. incluida adjetiva)

______________________od_________________________
_SS_ ___________PVS_______________________

que contenía el dibujo de un extraño escarabajo
n
n
od
(el papel)
I. Subrayá las
proposiciones
subordinadasadjetiva
s.
Júpiter se subió al

tulípero cuyo tronco
áspero facilitaba el
ascenso. Cuando llegó
a la séptima rama
encontró una calaveraque estaba sujeta al
árbol con un clavo muy
grande. Entonces, el
criado arrojó el
escarabajo que estaba
atado con una cuerda
por el hueco del ojo
izquierdo. El insecto
cayó en el sitio donde
Legrand estaba
esperando.

II. Reconocé el
sustantivo al que
modifica cada
proposición.

ACTIVIDADES
1. Uní cada par de oraciones en una sola transformado la segunda en una proposiciónsubordinada adjetiva.
*Mi amigo guardó el papel en un escritorio. Cerró el escritorio con llave.
*Legrand halló el escarabajo cerca de la costa. En la costa había un barco encallado.
*Envolvió el insecto en un pergamino. Guardó el pergamino en el bolsillo tr asero del pantalón.
*William dibujó un escarabajo. El color del escarabajo era dorado.
*Conocí a Legrand en la isla de Sullivan. A Legrand legustaba coleccionar insectos.

2. Ampliá estas oraciones agregando a los sustantivos destacados proposiciones
subordinadas adjetivas que los modifiquen.
*Júpiter, el criado negro de Legrand, trepó a un inmenso árbol…
*Arrojó el escarabajo por el ojo izquierdo de la calavera…
*William descubrió el lugar…
*En el pozo, halló un valioso tesoro…
*El capitán Kidd……. lo había ocultado allí.

3.Remplazá las proposiciones adjetivas por adjetivos y rescribí las oraciones que resultan.
Emprendieron el camino de regreso que no terminaba nunca.
La casa donde él había nacido fue reemplazada por un rascacielo.
El joven que había venido de otro país tenía un acento extraño.

Proposiciones especificativas y explicativas
Existen dos clases de proposiciones subordinadas adjetivas: lasespecificativas y las
explicativas.
Las proposiciones especificativas limitan la extensión del sustantivo al que se
refieren, ya que determinan con precisión aquello de lo que se está hablando. Si la
proposición se elimina cambia el sentido de la oración. Fijate:
Los alumnos que terminaron la prueba pueden salir al patio.
En el ejemplo anterior, la proposición no puede eliminarse sin que...