PROPUESTA DE GUÍA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA GUITARRA CON PATRONES RÍTMICOS PERUANOS

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN ARTÍSTICA PÚBLICA
“ERNESTO LÓPEZ MINDREAU”
(D.S.Nº 013–86–ED / D.S.Nº 09–94–ED / D.S.Nº 017–2002-ED)
Incorporada a la Ley Universitaria Nº 23733 mediante Ley29776
CHICLAYO


“Año de la Integración Nacional y el Reconocimiento de Nuestra Diversidad”


PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I. TÍTULO DEL PROYECTO
“PROPUESTA DE GUIA METODOLOGICA PARA LA ENSEÑANZAAPRENDIZAJE BASICO DE LA GUITARRA CONPATRONES RITMICOS EMPLEADOS EN LA MÚSICA PERUANA”.


II. DATOS INFORMATIVOS

Investigación en :
Educación Musical

Líneas de investigación:

TIPO DEINVESTIGACION:

Propositiva

Autor(es): URCIA PALMA ANA MARÍA
CASTILLO GIL RICHARD WAGNER



III. METODOLOGÍA
La presente investigación asume enfoque descriptivopropositivo, lo que permitirá plasmar los resultados deseados de manera más coherente.

Variables de Estudio

V1. : Propuesta Metodológica para la enseñanza aprendizaje de la guitarra: Secuencia deactividades propuestas por los investigadores, para procesos de enseñanza aprendizaje de la guitarra, de niños del V ciclo de Educación Básica Regular, las que ordenadas y sistematizadas apuntan alograr aprendizajes significativos en los estudiantes.

V2 :Patrones Rítmicos empleados en la música peruana: Conjunto de patrones rítmicos que se emplean frecuentemente en los géneros y/o formasmusicales peruanas.



Operacionalización de variables

VARIABLE
DIMENSIÓN
INDICADORES
Propuesta de Guía Metodológica para la enseñanza aprendizaje básico de la guitarra:
Pedagógico musicalEstablece actividades claras para trabajar procesos de enseñanza aprendizaje de nivel básico de la guitarra.
Presenta conceptos básicos musicales generales y del instrumento.

Patrones Rítmicosempleados en la música Peruana
Pedagógico musical
Organiza ejercicios para guitarra, considerando ritmos básicos empleados en música peruana.
Secuencia repertorio propio de la guitarra, en base a ritmos...