INTRODUCCIÓN



La lectura y la escritura sonactividades que deben llevarse a cabo en la escuela de formaconjunta, sino se conoce que procesos se están poniendo enjuego cuando leemos o escribimos no se puede entender lasactividades.

Gracias a la lectura y escritura elhombre se ha desarrollado enormemente desde el punto de vistasocial, cultural, económico y tecnológico. Sin embargo en laactualidad, Venezuela construye un modelo para darrespuestas objetivas con la finalidad de adecuar el procesoeducativo a las necesidades del entorno, por eso vemos que la [continua]

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(2012, 03). Propuesta de las estrategias de enseñanza para e fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas del 5° grado “b” de la u. e. n. b. “dr. diego arreaza monagas”, ubicada en san miguel estado anzoátegui,. BuenasTareas.com. Recuperado 03, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Propuesta-De-Las-Estrategias-De-Ense%C3%B1anza/3653821.html

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"Propuesta de las estrategias de enseñanza para e fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas del 5° grado “b” de la u. e. n. b. “dr. diego arreaza monagas”, ubicada en san miguel estado anzoátegui," BuenasTareas.com. 03 2012. 2012. 03 2012 <http://www.buenastareas.com/ensayos/Propuesta-De-Las-Estrategias-De-Ense%C3%B1anza/3653821.html>.

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"Propuesta de las estrategias de enseñanza para e fortalecimiento de la lectura en los niños y niñas del 5° grado “b” de la u. e. n. b. “dr. diego arreaza monagas”, ubicada en san miguel estado anzoátegui,." BuenasTareas.com. 03, 2012. consultado el 03, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Propuesta-De-Las-Estrategias-De-Ense%C3%B1anza/3653821.html.