Propuesta De Mejoras

CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIOS AVANZADOS DE VERACRUZ.
MAESTRIA EN EDUCACION.
ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA DOCENTE.
PROPUESTA DE MEJORA.
FORMACION Y ACTUALIZACION DOCENTE.
Necesidad | Propuesta yObjetivo | Actividades a realizar | Seguimiento y Evaluación de la propuesta. |
La adquisición y apropiación teórico-metodológica para lograr la integración de los niños (as) con un enfoqueinclusivo, como lo marca nuestro Programa de Educación Preescolar | Conocer y enfocar mis habilidades en los procesos de la reforma de Educ. Básica, como en los de la Integración Educativa que pretendentranscender a una Educación Inclusiva | -Investigar, documentarme, apoyarme en el personal de Capep y especialistas, para conocer todo lo referente a la Educación Inclusiva. -Dialogar con todo elpersonal del plantel para que les comparta mis necesidades, expectativas y aprendizajes y ellas me puedan aportar conocimientos o experiencias y todos participemos en este enfoque inclusivo. |-Desarrollar habilidades profesionales que me permitan conocer y realizar los procesos simultáneos de intervención, seguimiento y evaluación con una clara distinción de los mismos para su adecuado desarrolloeducativo.-Elaborar un enlistado de necesidades y dudas e ir registrando mis aprendizajes para contrastarlo e ir observando mis fortalezas y debilidades para lograr mi objetivo. |PRACTICA DOCENTE-AULA-SALÓN DE CLASES
Necesidad | Propuesta y Objetivo | Actividades a realizar | Seguimiento y Evaluación de la propuesta |Desarrollar competencias docentes para fomentar una Educación Inclusiva en el aula y plantel Educativo, | -Adquirir el compromiso de transformar mi práctica docente a partir de la información yconocimientos adquiridos, apropiándome de ellos, llevándolos al aula mediante acciones concretas.-Desarrollar una cultura inclusiva, a partir de la apropiación de un código de ética, que favorezca...