Propuesta educativa multigrado

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  • Publicado : 20 de septiembre de 2010
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Una propuesta para crear un ambiente que invite al aprendizaje de los niños son las actividades permanentes. Son llamadas permanentes porque se utilizan de forma sistemática y continua en el aula, nose limitan a un solo día o como un contenido y se han propuesto debido a las pocas veces de intercambio de experiencias que se tienen con los alumnos.
Algunas actividades permanentes son:Rincones de trabajo.
 Cuenta con materiales y recursos para realizar actividades diversas.
 Ofrece diferentes posibilidades de satisfacer sus intereses necesidades.
• El museo de aula (historia yciencias).
Investigan, analizan y escriben acerca de temas que les interesan.

• Rincón de escritura.
Se interesan en escribir y leer lo que más les gusta.

• Rincón de la tiendita (matemáticas).Aprenden a realizar operaciones básicas.
Cuenta con materiales de medición, figuras geométricas, ábacos y otros materiales para el aprendizaje lúdico.

• Rincón de juegos
Ayuda a los niños adesarrollar sus habilidades en juegos como la lotería, el maratón, el rompecabezas, la matatena, etc. Al desarrollar estas actividades el maestro propicia la creatividad y el interés por aprender,compartir materiales, respetar turnos y respetar acuerdos y reglas.

• Rincón de expresión artística: modelado, música, escenificación y pintura
Se desarrolla la creatividad e imaginación, mediantedibujos, modelados, escenificaciones con títeres elaborados por ellos, elaboración de maquetas y trabajos manuales.

Elaboración de libros artesanales, álbumes y antologías
Permite leer diferentestipos de textos o libros; escribir borradores de texto, los cuales posteriormente deberán de ser corregidos; usar títulos, subtítulos, imágenes, recuadros informativos, así como la elaboración de laportada, el índice, los datos del autor; y aplicar su creatividad para dibujar, combinar colores, recortar, entre otras actividades plásticas.
Es necesaria la difusión de los libros elaborados, ya sea a...
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