propuesta estimulacion temprana
Páginas: 3 (629 palabras)
Publicado: 11 de enero de 2015
PROPUESTA PSICOPEDAGÓGICA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PROPUESTA DEINTERVENCIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA
La siguiente propuesta de intervención estará destinada hacia los niños y niñas de la primera etapa de desarrollo infantil, desde el nacimiento hasta los 3 años de edad,que asisten a sala cuna y jardín infantil, el fin principal es realizar una intervención integrada a través de la estimulación temprana.
La propuesta dicta la planificación y realización deintervenciones con el objeto de prevenir deficiencias futuras, favorecer la adaptación social y familiar de los menores.
I. OBJETIVOS DE LA PROPUESTA
Objetivo General:
Estimular el desarrollointegral de los niños y niñas de la etapa primaria infantil con el fin de optimizar su desarrollo evolutivo para prevenir deficiencias futuras, favorecer la adaptación social y familiar a través de laestimulación temprana.
Objetivos Específicos:
-Realizar un diagnóstico previo para determinar retrasos psicomotores
-Estimular el desarrollo evolutivo de las áreas descendidas a través de laintervención psicopedagógica.
-Orientar a los agentes educativos para tomar en cuenta las necesidades y deficiencias de los niño/as.
II. DESARROLLO DE LA PROPUESTA
La intervención tempranacontempla la prevención y desarrollo integral del niño/a, para ello en primera instancia, se realizará una evaluación previa de las áreas involucradas en el desarrollo del menor a partir de laaplicación de test, todo con el objeto de prevenir deficiencias, potenciar la construcción del desarrollo y conocimiento del menor con el medio y favorecer la adaptación familiar- social.
Al ya tener undiagnóstico previo, se da comienzo a la intervención psicopedagógica para estimular aquellas áreas que se encuentran descendidas. A partir de actividades lúdicas y ejercicios recreativos que ofrecen...
PROPUESTA PSICOPEDAGÓGICA EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PROPUESTA DEINTERVENCIÓN EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA
La siguiente propuesta de intervención estará destinada hacia los niños y niñas de la primera etapa de desarrollo infantil, desde el nacimiento hasta los 3 años de edad,que asisten a sala cuna y jardín infantil, el fin principal es realizar una intervención integrada a través de la estimulación temprana.
La propuesta dicta la planificación y realización deintervenciones con el objeto de prevenir deficiencias futuras, favorecer la adaptación social y familiar de los menores.
I. OBJETIVOS DE LA PROPUESTA
Objetivo General:
Estimular el desarrollointegral de los niños y niñas de la etapa primaria infantil con el fin de optimizar su desarrollo evolutivo para prevenir deficiencias futuras, favorecer la adaptación social y familiar a través de laestimulación temprana.
Objetivos Específicos:
-Realizar un diagnóstico previo para determinar retrasos psicomotores
-Estimular el desarrollo evolutivo de las áreas descendidas a través de laintervención psicopedagógica.
-Orientar a los agentes educativos para tomar en cuenta las necesidades y deficiencias de los niño/as.
II. DESARROLLO DE LA PROPUESTA
La intervención tempranacontempla la prevención y desarrollo integral del niño/a, para ello en primera instancia, se realizará una evaluación previa de las áreas involucradas en el desarrollo del menor a partir de laaplicación de test, todo con el objeto de prevenir deficiencias, potenciar la construcción del desarrollo y conocimiento del menor con el medio y favorecer la adaptación familiar- social.
Al ya tener undiagnóstico previo, se da comienzo a la intervención psicopedagógica para estimular aquellas áreas que se encuentran descendidas. A partir de actividades lúdicas y ejercicios recreativos que ofrecen...
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