Propuesta Para Elevar Eficencia

Teoría y Metodología de Sistemas

Reporte Final al Cliente Universidad Tecnológica de Querétaro PROYECTO: Propuesta para elevar la eficiencia Terminal a un 75% en la Carrera de Procesos de Producción

Equipo Anselmo Spíndola Navarro David Vázquez Rea Francisco Navarro Pérez Eduardo Javier del Bosque Macías Martha Arcelia Quintero Castillo

17 de abril de 2006

. Resumen Ejecutivo delReporte de Diagnóstico. ...................................3 a. Antecedentes del Proyecto................................................................... 3 b. Principales conclusiones obtenidas durante el diagnóstico. ....................... 3 c. Propuestas de cambio más importantes ……………………………..…………………………4 II. Introducción.........................................................................................4 a. Antecedentes de la situación problemática ............................................. 4 b. Organización del reporte de diagnóstico. ............................................... 5 III. Descripción del Proceso de Diagnóstico. ...............................................5 IV. DESARROLLO DEL TRABAJO. .................................................................7 V.Conclusiones del diagnóstico. .............................................................15 a. Conclusiones sobre la situación problemática ........................................ 15 b. Conclusiones sobre propuestas sugeridas para mejorar la situación problemática. VI. ANEXOS .............................................................................................. 16 I.

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I.Resumen Ejecutivo del Reporte de Diagnóstico.

a. Antecedentes del Proyecto La educación superior es una de las formas de educación más antiguas. Las universidades poseen una larga y excepcional historia, a través de la cual han perdurado y prosperado en muchos casos. No es seguro que a lo largo de sus muchos siglos de existencia hayan atravesado por tiempos tan difíciles como los actuales.Básicamente es cierto que todas las áreas de la educación necesitan efectuar reajustes en la medida en que los distintos sectores, instituciones y sistemas, tienen que hacer frente a retos sin precedentes. Las necesidades de la educación superior no hay que considerarlas aisladamente, sino como parte de un sistema interconectado en el que los cambios en una de las partes afectan íntimamente atodas las demás. Esto es verdad concretamente en el caso de la educación superior. Aunque sus instituciones dependen de otros sectores por lo que respecta a sus estudiantes y personal, este nivel de educación crea nuevos conocimientos y modelos mediante los cuales trata de proporcionar explicaciones, formular pronósticos, y preparar para múltiples profesiones. La educación en México atraviesa porproblemas de diferente índole, los cuales han reducido el porcentaje de alumnos que concluyen su educación superior. El plan Nacional de Educación tiene como objetivo el tener como mínimo de eficiencia terminal de los alumnos del 70 %. La Carrera de Procesos de Producción ya logró el porcentaje que indica el PNE por lo que tiene como nueva meta incrementar la eficiencia terminal. Es por ello que elpresente proyecto se enfoca a encontrar las posibles soluciones que ayudarán a aumentar la eficiencia terminal de los alumnos. La situación problemática abordada, es considerada a dentro de un contexto regional, pero estamos seguros de que el nivel de afectación es de alcance nacional en el área de la educación superior en México (véase anexo: Políticas de educación superior contemporáneas enMéxico; sobre sus principales expresiones y resultados). El trabajo presentado pretende generar opciones para una mejora y solución a nivel de institución, pero se espera que sea ajustable para los elementos que integran el Sistema de Universidades Tecnológicas.

b. Principales conclusiones obtenidas durante el diagnóstico.

El director de la Carrera de Procesos de Producción y los profesores...