propuesta pedagogica










INTRODUCCIÓN

El presente Informe contiene la Malla Curricular del Quinto Grado de Educación Básica, elaborada por el Grupo # 4 de la Licenciatura XVI del Programa de Formación Continua en Educación Básica para Docentes en Servicio Estricto, de la Universidad Pedagógica Nacional “Francisco Morazán” U.P.N.F.M., con sede en la ciudad de La Ceiba, departamento de Atlántida, comouna Propuesta Pedagógica que tiene el propósito fundamental, de brindar a todos los y las docentes del departamento de Atlántida y por ende de todo el país; las orientaciones necesarias y pertinentes con respecto al desarrollo de los contenidos sistemáticos en las asignaturas básicas de: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales, enfocados en las Programaciones y el DiseñoCurricular Nacional Básico; así mismo afianzar en los dicentes (alumnos – alumnas) su aprendizaje, con la expectativa de que éste aporte contribuya de gran manera, al logro de la calidad educativa que todas y todos los involucrados en el proceso educativo anhelamos y que en forma conjunta debemos implementar para lograr una educación integral, eficiente y eficaz enfrentando y venciendo retos eneste mundo globalizado.












JUSTIFICACIÓN

Con la creación de nuestra Propuesta Pedagógica de la “Malla Curricular para Quinto Grado”, pretendemos incentivar y apoyar a los y las docentes del departamento de Atlántida y de todo el país, para que hagan uso correcto de este documento; el cual recoge la organización de los diferentes contenidos en un orden lógico, científico,sistemático y práctico, con el firme propósito de ser implementados de forma estandarizada en los diferentes centros educativos de Educación Básica de nuestro país.














OBJETIVOS

Elaborar la Propuesta Pedagógica de la Malla Curricular para Quinto Grado, utilizando todos los elementos del Currículo Nacional Básico.


Brindar apoyo a los y las docentes del Quinto Grado deEducación Básica, del departamento de Atlántida y de nuestro país, en el desarrollo de los diferentes contenidos establecidos en las Programaciones y en el Diseño Curricular Nacional Básico.


Fortalecer al y la docente del departamento de Atlántida y a nivel nacional, en el uso proactivo de la Propuesta Pedagógica de la Malla Curricular de Quinto Grado, enfocado en las cuatro asignaturasbásicas de: Español, Matemáticas Ciencias, Naturales y Ciencias Sociales.


Implementar las Programaciones y Currículo Nacional Básico, mediante la aplicación de ésta Propuesta Pedagógica, la cual facilita la planificación integral y sistemática de los contenidos en el proceso de aprendizaje.










PROGRAMACIONES












BLOQUES
Lengua Oral: Habla/Escucha

LenguaEscrita: Lectura

Lengua Escrita: Escritura

Reflexión Sobre La Lengua






BLOQUE: Lengua Oral: Habla/Escucha ÁREA: Comunicación
GRADO: Quinto MES: Febrero y Marzo
Expectativas de Logro
Contenidos Conceptuales (•) y Actitudinales (►)
Estrategias Metodológicas
de Aprendizaje
Duración
Evaluación
Recursos
- Interpretan de forma global cuentos y fabulassencillos. (ESCUCHA).


- Interpretan de forma global descripciones sencillas de personas y de objetos. (ESCUCHA)

- Desarrollan una comunicación adecuada en los diversos contextos situacionales cotidianos, respetando turnos de intercambio cuando desempeñan diversos roles. (Asamblea. Debate, discusión y argumentación).
(HABLA).

- Interpretan adecuadamente las fórmulas de cortesía utilizadaspor el interlocutor (a), respondiendo verbalmente. (HABLA).

- Emplean estrategias para la comprensión de mensajes escritos y orales. (HABLA).











•Narración: el cuento, la leyenda y la fabula

•La descripción

La asamblea de grado, el debate

•La discusión y la argumentación

►Actitud analítica de respeto en el intercambio oral comunicativo, de familia, escuela...