propuesta pedagogica

Introducción

El sistema educativo nacional especialmente en primaria, presenta serias debilidades, entre ellas la relacionada con normas de convivencia, comprobado en muchos estudiantes quepresentan un inadecuado comportamiento escolar. En este sentido la presente propuesta de innovación educativa constituye un aporte valioso en el tema de la enseñanza de los valores y el comportamientoescolar. De igual forma ayudará en las estrategias de los docentes, determinando la relevancia que tiene el uso de dichas estrategias para la convivencia social y el trabajo en equipo.
El desafío deleducador consiste pues en detectar los cambios observables en el estudiante, su importancia en el proceso educativo reflexionando siempre sobre el tipo de educación que está impartiendo, a fin depromover cambios positivos y significativos que responda a las necesidades de la sociedad actual. Con respecto a lo anterior, en el Plan y Programas de Estudio 2011 que se implementa en la Educación Básicase hace referencia precisamente al trabajo que docentes y alumnos deben realizar en el campo formativo Desarrollo personal y para la convivencia con relación al desarrollo de competencias quecontribuyan a que los alumnos aprecien y asuman un conjunto de valores y normas que conformen un orden social incluyente.
Por tal motivo se elaboró una propuesta para la formación de valores y así tratar deprevenir el maltrato escolar ( Bullying), que afecta principalmente a niños y adolescentes; el objetivo principal es que al implementarla en el aula se logre prevenir el maltrato entre alumnos y deesa manera se optimice el aprovechamiento escolar al trabajar colaborativamente.
El diseño consiste en una serie de estrategias planificadas donde en un primer momento se sensibilice a los padres defamilia de los alumnos que son objeto de burlas, maltrato físico o emocional, trabajar en equipos colaborativos incluyendo alumnos-padres-docentes-comunidad, realizar actividades de convivencia...