Propuesta personal sobre educación.

UNIVERSIDAD PANAMERICANA
MAESTRIA EN GERENCIA EDUCATIVA

ESTUDIO DE ARTICULOS DE PRENSA LIBRE DEL JUEVES 25 DE MARZO 2010 SOBRE EDUCACION TRANSFORMADORA Y TRAGEDIA EDUCATIVA.

PROPUESTAPERSONAL
INTRODUCCION
La educación es según Freire (1979) “la educación verdadera es praxis, reflexión y acción del hombre sobre el mundo para transformarlo”. Y con esta cita se puede apreciar que laeducación no consiste únicamente en teorías, en contenidos, en planificaciones y manuales extensos que aburren y que son difíciles de aplicar, la educación va más allá de lo que se puede enseñar en lascuatro paredes, la educación es contacto, intercambio de experiencias, de conocimientos, es compartir sentados en el suelo con los estudiantes de cualquier nivel, implica un abrazo, una palabra dealiento, implica un en qué te puedo ayudar, implica un cómo están tus papás, cómo está tu familia; pero, esto se puede lograr solo mediante un cambio de fondo, un cambio de actitud de parte del docente,cuándo le hemos preguntado al adolescente ¿por qué le gusta la forma que utiliza su cabello ?, ¿le gusta a sus papás?, ¿por qué ahora me contesta enojado, qué le pasa?, en lugar de eso el docente manda,ordena ¡péinese bien, como hombre!, ¡vamos a llamar a tus papás y te levantamos acta!, ¡no me responda así!. Freire (1979) menciona además que como docentes y formadores de las sociedades debemos de“convulsionar el orden anacrónico en que todavía nos movemos”, actualmente la educación se presta para manipular al alumno y al final termina domesticándolo en lugar de hacerlo un hombre libre, feliz,consciente para lograr un cambio dentro de la sociedad.

OBJETIVO
Sugerir mediante la propuesta siguiente la adaptación de contenidos educativos de acuerdo al marco jurídico que ampara la educaciónen Guatemala.
PROPUESTA PERSONAL
MARCO LEGAL
* Tomar en consideración la base legal que menciona la Constitución Política de la República de Guatemala.
* Analizar y si corresponde...