proseso atencion enfermeria

Teorías de Enfermería y su relación con el proceso atención enfermería.

I. Introducción.

Se puede iniciar con el marco epistemológico de la enfermería la cual pretende mostrar, de manerapanorámica, la evolución del conocimiento de la enfermería. En primera instancia, se parte de una clarificación del significado de disciplina profesional y de los componentes de la disciplina: perspectiva,dominio, definiciones y conceptos y patrones del conocimiento. A partir de la definición de la disciplina de la enfermería como “el estudio del cuidado de la experiencia o vivencia de la salud humana”,se analiza su inmersión en los paradigmas alternos de la ciencia y se definen las visiones (paradigmas) propias de la disciplina.

Las teorías son un conjunto de conceptos interrelacionados quepermiten describir, explicar y predecir el fenómeno de interés para la disciplina, por lo tanto se convierten en un elemento indispensable para la práctica profesional, ya que facilitan la forma dedescribir y explicar y predecir el fenómeno del cuidado.

II. Desarrollo.

Cuando se habla de capacitación de profesores en general entendemos que se trata de un proceso en el cual un agente capacitorque domina su tema, transfiere sus conocimientos a un grupo de profesores que desconoce ese tema.

La enfermería abarca los cuidados, autónomos y en colaboración, que se prestan a las personas detodas las edades, familias, grupos y comunidades, enfermos o sanos, en todos los contextos, e incluye la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad, y los cuidados de los enfermos,discapacitados, y personas moribundas. Funciones esenciales de la enfermería son la defensa, el fomento de un entorno seguro, la investigación, la participación en la política de salud y en la gestión de lospacientes y los sistemas de salud, y la formación.

En la práctica de la enfermería a diario nos encontramos con problemas que debemos resolver, ¿por qué no abordarlos de manera metódica, con...