Proseso De Atencion De Enfermeria

El proceso de atención de enfermería
Historia del Proceso de Enfermería
Este término aparece en los escritos de enfermería a mediados de 1955, cuando Lidia Hall describía a la enfermería como un proceso, sin embargo su descripción tardó varios años en tener aceptación como parte del cuidado integral de enfermería. Posteriormente en 1967, Yura y Walsh crearon un primer texto que describía unproceso con cuatro fases: valoración, planeación, ejecución y evaluación. Blodi en 1974 y Roy en 1975 añadieron la etapa de diagnóstico dando lugar a un proceso de cinco fases.(1) La lucha de las enfermeras por definir el campo de la profesión y con el objetivo de obtener un status profesional enfocó sus investigaciones hacia el desarrollo del diagnóstico de enfermería. De esta forma la AmericanNursing Association (ANA) apoyó e impulsó el diagnóstico de enfermería puesto que el campo de acción iba aumentando en la promoción de la salud y por ello se destacaba la necesidad de obtener una comunicación más apropiada entre los profesionales de enfermería y así asegurar la atención y un cuidado integral que es la meta de este proceso.
Linda Carpenito, señala que la maestría y eficiencia de laactuación de enfermería dependen de la utilización exacta del Proceso de Enfermería, así mismo complementa que una enfermera experta en esta técnica de solución de problemas puede actuar con habilidad y éxito con sus clientes en cualquier escenario donde se desarrolle su práctica.
El Proceso de Enfermería ha sido legitimizado como el marco de la práctica de enfermería. La ANA lo utilizó comodirectriz para el desarrollo de la práctica de Enfermería. En Estados Unidos el PE se ha incorporado en el marco conceptual de la mayoría de planes de estudio de enfermería, también se ha incluido en la mayoría de las leyes de la práctica de enfermería. Recientemente los exámenes estatales de licenciatura fueron revisados para comprobar las capacidades de los aspirantes a licenciados en enfermería deutilizar los pasos del Proceso de Enfermería.(3)
EL MÉTODO CIENTÍFICO Y EL PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
MÉTODO CIENTÍFICO
La investigación es una técnica de la ciencia que busca la verdad, información y conocimientos, que nos ayude a alcanzar la meta en la resolución de problemas. Un problema es cualquier pregunta o asunto que implica duda, incertidumbre o dificultad que requiere solución.,mientras que la solución es el acto de resolver un problema, encontrándole una respuesta o explicación. La investigación es el proceso más amplio de indagación de la ciencia, ya que constituye el análisis sistemático de una materia que tiene por objeto descubrir o revisar hechos, teorías o aplicaciones (Bronowski, 1965)
La definición más simple y entendible del método científico es la que lodetermina como un conjunto de reglas que señalan el procedimiento de una investigación aplicando un método y partiendo de una base y consta de varias etapas:
1.- La observación del fenómeno.
2.- Formulación de hipótesis.
3.- Diseño experimental.
4.- Análisis de los resultados y conclusiones.
1. La observación del fenómeno.
Se observa y se describe el proceso objeto de estudio. Ejemplo: queremosestudiar el crecimiento de una planta desde su origen, la semilla. Éste dependerá de varios factores, tipo de semilla, tipo de agua de riego, humedad, tipo de tierra, fertilizante, temperatura, sol, presión atmosférica, etc.
2. Formulación de hipótesis.
Se establecen posibles causas que expliquen el fenómeno estudiado, que después habrá que confirmar experimentalmente. Ejemplo: una planta crecemás que otra por que la primera está en un suelo ácido y la segunda en un suelo básico.
3. Diseño experimental.
Se monta un dispositivo experimental que pueda probar nuestras hipótesis.
Si hay varias variables, se controlan todas salvo la que queremos estudiar. Ejemplo: queremos ver cómo influye la acidez del suelo en el crecimiento, entonces fijamos la temperatura, agua, presión, semilla,...