Protecto De Observacion y Practica Docente

ESPAÑOL Y SU ENSENANZA
En la primaria se deben de fortalecer los conocimientos primordiales tales como la lectura, la escritura y expresión oral. La escuela tiene la obligación de impulsar estasaptitudes en los niños.

Para dominar la expresión oral (la lengua) el niño tiene que conocer sus partes, asumirla como objeto de estudio y, en esa medida, convertirlo en un pequeño lingüista.

Paradar una clase de español el maestro tiene que diseñar estrategias didácticas apropiadas para que los niños tengan motivos y oportunidades para expresarse, leer, reflexionar sobre la lengua,interpretar la información de un texto o defender sus puntos de vista; algunos recursos y actividades nos pueden ayudar o favorecer para la enseñanza, tales como el diario escolar, consiste en que cada niñodistinto se lleva el diario a casa para escribir lo que sucedió en el salón de clases y al siguiente día lo lee al grupo y esté le hace sugerencia para mejorar la redacción, la lectura y la ilustración.La correspondencia escolar es otro recurso de apoyo importante, permite afinar muchos aspectos de la escritura (claridad y orden en las ideas, puntuación, caligrafía y acentuación) entre otrosaspectos. Otros recursos empleados son el texto libre y el libro de vida. Así los niños tendrán la oportunidad de escribir sus propios textos. La conferencia, este recurso es para prepararse en casa conayuda de los padres de los niños, se debe de buscar un tema de interés del alumno para que enfatice y se relacione con el mismo.

El maestro tiene la obligación de despertar en los alumnos el interéspor la escritura, la lectura y la expresión oral. La capacidad de establecer una buena relación con los alumnos en un requisito esencial de la buena comunicación y enseñanza.

La comunicación se dacomo resultado de que unos prestan atención a los otros. Existen diversos recursos para establecer una buena comunicación con los niños tales como el movimiento ya que es la forma más básica de la...