Protocolo

Los nuevos conocimientos se incorporan en forma sustantiva en la estructura cognitiva del alumno. Esto se logra cuando el estudiante relaciona los nuevos conocimientos con los anteriormenteadquiridos; pero también es necesario que el alumno se interese por aprender lo que se le está mostrando. Ventajas del Aprendizaje Significativo: Produce una retención más duradera de la información. Facilitael adquirir nuevos conocimientos relacionados con los anteriormente adquiridos de forma significativa, ya que al estar claros en la estructura cognitiva se facilita la retención del nuevo contenido.La nueva información al ser relacionada con la anterior, es guardada en la memoria a largo plazo. Es activo, pues depende de la asimilación de las actividades de aprendizaje por parte del alumno. Espersonal, ya que la significación de aprendizaje depende los recursos cognitivos del estudiante.

Entre las condiciones que deben darse para que se produzca el aprendizaje significativo, debedestacarse:

1. Significatividad Lógica: se refiere a la estructura interna del contenido.

Se ha llamado concepciones intuitivas (misconceptions), a las teorías espontáneas de los fenómenos que difierende las explicaciones científicas. Estas concepciones, suelen ser muy resistentes a la instrucción (e incuso operar como verdaderos "obstáculos", de manera tal que ambas formas de conocimientocoexisten en una suerte de dualidad cognitiva.. Esto se debe en parte a que las misconceptions pueden ser útiles en al vida cotidiana. Y por otra parte, a menudo no se propicia desde la enseñanza un vínculoentre éste conocimiento intuitivo y el conocimiento escolar (científico). Desde un enfoque constructivista, la estrategia que se ha desarrollado es la de generar un conflicto en el alumno entre suteoría intuitiva y la explicación científica a fin de favorecer una reorganización conceptual, la cual no será simple ni inmediata.


2. Significatividad Psicológica: se refiere a que puedan...