protocolos de entrevista en niños

Páginas: 3 (530 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2013
Entrevista para niños
Estas dispuesto a trabajar conmigo? …………………………………………………………………………………………
Alguna vez has trabajado con otro psicólogo? …………………………………………………………………………..
¿Sabes porque estás aquí?¿Qué dijeron tus padres antes de venir? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿En qué te puedo apoyar? ………………………………………………………………………………………………………..
Familia
¿Con quién vives?………………………………………………………………………………………………………………………
¿Tienes hermanos? ¿Cuántos? ¿Cómo se llaman? ¿Qué Edad tienen? ……………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Trabajan tus padres?……………………………………………………………………………………………………………….
¿Con quién estas cuando ellos van a trabajar? ………………………………………………………………………….
¿Cómo te llevas con tu papa, mama, hermanos, y otros? ………………………………………………………….
¿Con quién te llevasmejor? ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………...
¿Qué actividades haces con tu familia? ……………………………………………………………………………………..
¿Cuáles te gustan y cuáles no? …………………………………………………………………………………………………¿Cómo se divierten tú y tu familia? ……………………………………………………………………………………………
¿Convives más con la familia de tu mama o tu papa? ¿Porqué?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Tienes primos? ¿Cómo se llaman? ¿De qué edades? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿A que juegan? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Hogar y hábitos
¿Cómo es tu casa?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Te gusta tu casa? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Cómo es tu cuarto? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Compartes tu habitación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..¿Duermes solo?…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
¿A qué hora duermes? ………………………………………………………………………………………………………………
¿Necesitas algo...
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