PROYECTO 4

ESTACIÓN
NUESTRO
CUERPO

SITUACIONE
S
DIDÁCTICAS

Cuento. Descripción.
Lectura y comprensión de portadores: nota
de revista, tapa de libros, contratapa.
Texto descriptivo.
Sustantivos y Adjetivos.Signos de interrogación y de exclamación.
Paratexto: indice, tapa, contratapa de libros.

Números hasta 1000. Comparación
de números de igual cantidad de
cifras. Problemas de suma y resta
en el contextodel dinero. Cálculo
aproximado de sumas y restas.
Problemas que involucran la
multiplicación en series
proporcionales.

Ciencias naturales.
Cambios en los niños a lo largo
del año. La dentadura.Cambios
desde el nacimiento hasta la
edad actual. Cambios en las
personas a lo largo de la vida.

Educación sexual integral.
Reflexión e intercambio de
opiniones sobre el cuidado de
uno mismo.

Leercuentos, notas de revistas. Comentar
su contenido. Ordenar secuencias narrativas.
Relacionar sustantivos con artículos,
coordinando género y número. Completar
oraciones con sustantivos. Escribir el pluralde sustantivos.
Completar en oraciones los signos de
interrogación.

Completar series numéricas.
Completar números en series
numéricas de 100 en 100. Escribir
escalas de 10 en 10. Describir
númerosatendiendo a sus cifras y
a la posición de ellas.
Estimar resultados y cantidades.
Agrupar y contar dinero. Resolver
situaciones de suma y resta.
Utilizar billetes y monedas.
Resolver situacionesproblemáticas de sumas
repetidas;
usar multiplicaciones para
resolverlas. Inventar situaciones
multiplicativas.

Observar imágenes de distintos
niños y describir sus cambios a
lo largo del crecimiento.Leer
textos informativos. Observar
en un espejo la dentadura.
Completar una ficha.
Describir cómo se imaginan que
serán cuando sean adultos​
.

Educación sexual integral.
Conversar y reflexionar acerca
decómo cuidarnos de forma
afectiva y físicamente. Nuestro
cuerpo y la expresión de
emociones. Armar un afiche con
las maneras de alejarnos de
situaciones peligrosas.

PROYECTO Nº4: ESTACIÓN NUESTRO...