Proyecto Aulas en Paz
Páginas: 2 (467 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2014
INTRODUCCION
Programa institucional aplicado recientemente por el ministerio de educación colombiano que aplica para los colegios y escuelas de básica primaria, básica secundaria y educaciónsuperior con la intención de promover un ambiente sano, convivencia pacífica y eliminar la violencia.
OBJETIVO GENERAL
El proyecto busca prevenir la agresión y promover la convivencia pacífica enlas aulas de clase mediante una serie de actividades y medidas preventivas para eliminar la violencia que adoptaran las instituciones para cumplir con este objetivo mismo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS• Implementación de un currículo para el desarrollo de competencias ciudadanas en el aula de clase
• Refuerzo extracurricular que involucren niños con problemas de violencia
• Incrementar lacomunicación entre la institución con los padres de familia para identificar falencias en el comportamiento de sus hijos.
• Promover el uso de actividades que requieran el trabajo en grupo y asíbeneficiar a los estudiantes con aportes pro sociales.
DESARROLLO
El programa está dividido en varios componentes cada uno enfocado al objetivo específico que se desea cumplir. A continuación seencuentran descritas en orden cada una de estas fases.
1. Capacitación de Docentes: Esta consta de informar y explicar a los docentes acerca del proyecto que se va a implementar, medidas que se van atomar, actividades que pueden ser benéficas o estar a favor del objetivo del programa, modelo pedagógico a seguir entre otros.
2. Implementación de componentes: En esta fase se aplica el proyecto enlas instituciones con base en las ideas principales y objetivos específicos a cumplir. Igualmente esta se divide en varios subtemas o componentes:
• Componente Universal: Se desarrolla a través desesiones de aula específicas en temas de competencias ciudadanas; para ello se plantean una serie de sesiones específicas e integradas en las asignaturas de español y Formación Cívica y Ética.
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Programa institucional aplicado recientemente por el ministerio de educación colombiano que aplica para los colegios y escuelas de básica primaria, básica secundaria y educaciónsuperior con la intención de promover un ambiente sano, convivencia pacífica y eliminar la violencia.
OBJETIVO GENERAL
El proyecto busca prevenir la agresión y promover la convivencia pacífica enlas aulas de clase mediante una serie de actividades y medidas preventivas para eliminar la violencia que adoptaran las instituciones para cumplir con este objetivo mismo.
OBJETIVOS ESPECIFICOS• Implementación de un currículo para el desarrollo de competencias ciudadanas en el aula de clase
• Refuerzo extracurricular que involucren niños con problemas de violencia
• Incrementar lacomunicación entre la institución con los padres de familia para identificar falencias en el comportamiento de sus hijos.
• Promover el uso de actividades que requieran el trabajo en grupo y asíbeneficiar a los estudiantes con aportes pro sociales.
DESARROLLO
El programa está dividido en varios componentes cada uno enfocado al objetivo específico que se desea cumplir. A continuación seencuentran descritas en orden cada una de estas fases.
1. Capacitación de Docentes: Esta consta de informar y explicar a los docentes acerca del proyecto que se va a implementar, medidas que se van atomar, actividades que pueden ser benéficas o estar a favor del objetivo del programa, modelo pedagógico a seguir entre otros.
2. Implementación de componentes: En esta fase se aplica el proyecto enlas instituciones con base en las ideas principales y objetivos específicos a cumplir. Igualmente esta se divide en varios subtemas o componentes:
• Componente Universal: Se desarrolla a través desesiones de aula específicas en temas de competencias ciudadanas; para ello se plantean una serie de sesiones específicas e integradas en las asignaturas de español y Formación Cívica y Ética.
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