Proyecto Aulico Biblioteca 2°

Proyecto Biblioteca Áulica: “Abriendo fronteras”


Ciclo y año: 2° año de E.P.B

Fundamentación:

Debido a que consideramos cierto que toda práctica se adquiere en “la práctica” es que planificamoseste proyecto de Biblioteca áulica. El mismo genera dentro y fuera del aula todas las condiciones pertinentes para formar a los niños/as como hablantes, lectores y escritores.
Los chicos podránapropiarse de las prácticas en un contexto donde se justifique ejercerlas: donde deberán argumentar en defensa de sus puntos de vista, se planteará situaciones donde deban reservar con gran cuidado laortografía y mejorar la sintaxis porque efectivamente va a ser leía por un lector pertinente.
En esta propuesta se plantean distintas actividades permanentes, de sistematización y ocasionales que seinscriben en los tres ámbitos donde circulan y se ejercen el lenguaje: el ámbito de literatura, el ámbito de estudio, el ámbito de formación del ciudadano.
Teniendo en cuenta la necesidad de hacer tangibleel producto obtenido a lo largo del año, se realizará una revista escolar con sus diferentes secciones, donde los chicos podrán plasmar todo lo trabajado en el año.

Propósitos:

• Lograr que losniños/as lean una diversidad de obras literarias de calidad, brindándoles oportunidades para construir criterios de selección, para enriquecer sus interpretaciones y profundizar la construcción desentidos.
• Iniciar a los niños/as en las prácticas del lenguaje que se ponen en juego cuando se estudia, buscando y seleccionando información sobre los temas que se proponen en la escuela,profundizándola, reorganizándola y comunicándola de maneras diversas.
• Propiciar que los alumnos/as puedan dialogar para resolver conflictos de manera consensuada, comprender el punto de vista de los otros yprofundizar el propio, hacer oír su voz claramente y de manera respetuosa (comenzando por hacerlo en su propia escuela) y empezar a actuar de manera reflexiva frente a los mensajes de los medios de...