proyecto aulico de matematica de 3° grado

ESPERO QUE ESTE TRABAJO LES SEA DE MUCHA AYUDA



















PROYECTO ÁULICO
Establecimiento: Liceo Cultural Docente
Docente: Demayo María M,
Ciclo: 1° cicloAño: 3°
Año: 2004
Tiempo: 4 módulos
FUNDAMENTACION
El lenguaje de la estadística y la probabilidad se ha tornado de uso común en nuestros días. Esta disciplina nos muestra unamatemática particular, lo que tiene que ver con la incerteza y la aproximación de resultados.
El objetivo de este eje consiste en que el alumno comprenda los procesos de recolección, organización,procesamiento e interpretación de información estadística, y a comprender, estimar y usar probabilidades.
EXPECTATIVAS DE LOGRO
Construir significativa y fundamentalmente procedimientos y formas derepresentación estadística.
CONTENIDO CONCEPTUAL
CONTENIDO PROCEDIMENTAL
CONTENIDO ACTITUDINAL
Encuestas simples. Registros y organización de datos. Ejemplos: peso de los alumnos, cantidades de rifasvendidas, etc.

Realización de recuentos sistemáticos.
Configuración de tablas
Interés por el trabajo que se hace.
Capacidad para apreciar los propios progresos.



ACTIVIDAD
1) ¿Qué es lo quemiramos?




























Los directivos de los canales de televisión se reunieron para investigar durante la semana pasada sobre cuáles de sus programas de TV sonlos preferidos de los niños.
Aquí están los resultados obtenidos:







Respondemos utilizando la información dada:
a) ¿Cuál es el programa preferido de los chicos?
b) ¿Y el menossolicitado?
c) ¿Cuántos niños prefieren “Los Chicos del Barrio”?
d) Si cada niño voto por un solo programa. ¿Cuántos niños se entrevistaron en total?
e) ¿Cuántos niños prefieren el programa más popular?2) Preguntamos a cada uno de nuestros compañeros con que letra comienzan sus nombres y completamos el cuadro siguiente:

NUESTRAS INICIALES


Primera Letra


Número de alumnos

A, B, C,...