Proyecto biblioteca ambulante

Proyecto: Biblioteca Ambulante

Fundamentación: Si pretendemos “hacer de la escuela un ámbito donde lectura y escritura sean prácticas vivas y vitales, donde leer y escribir sean instrumentospoderosos que permitan repensar el mundo y reorganizar el propio pensamiento, donde interpretar y producir textos sean derechos que es legitimo ejercer y responsabilidad que es necesario asumir” (D.Lerner, 2001) es preciso profundizar y enriquecer la formación de los niños y niñas como lectores críticos y autónomos, entendiendo que ese proceso requiere de un aprendizaje mediado culturalmente pordocentes lectores que los acompañen a lo largo de toda la escolaridad y en todas las áreas disciplinares del conocimiento para que aprendan a valerse de esa práctica como una herramienta imprescindible nosólo para estudiar y para disfrutar, sino también para ejercer un derecho sociocultural básico para el libre desenvolvimiento de sus potencialidades y de su ciudadanía.
En ese marco, es necesarioaunar y ampliar los esfuerzos para desarrollar el hábito lector desde los primeros años de vida. En este sentido, se propone organizar la biblioteca ambulante de la sala como un entorno facilitador delgusto por leer, hablar, escuchar y escribir con distintos fines y propósitos comunicativos.

Propósitos: • Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten delas manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos.

Contenidos: • Elegir un libro en la biblioteca de la sala de acuerdo conlos propios gustos e intereses.
• Tomar en cuenta las ilustraciones, el título, la tapa y la colección para elegir un libro.
• Tomar en cuenta el autor para elegir un libro.

Actividades:ORGANIZACIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE LA BIBLIOTECA AMBULANTE
- Elección por votación del nombre de la biblioteca
- Elaboración de un reglamento con pictogramas, con pautas de cuidado de libros, días de...