proyecto calidad



CALIDAD EDUCATIVA

MTRO.: FERNANDO ORIHUELA RODRIGUEZ

ALUMNA: JAZMIN MIRANDA RIVERA

PROYECTO

15-NOVIEMBRE-2014

INDICE:

ESQUEMA DE LA ESCUELA
DATOS GENERALES
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO
MISION
VISION VALORES
INTRODUCCION
DESARROLLO
CONCLUSION
PROPUESTAS DE MEJORA
ANEXOS






ESQUEMA DE LA ESCUELA

DATOS GENERALES
El cendi teresa Trejo seencuentra ubicado en Mazatepec Morelos, El nombre deriva de mazātepēc (mazā(tl) 'venado', tepē(tl) 'cerro'; -c(o) 'en'), que significa 'en el cerro del venado' o 'en el cerro de los venados'.
Los pueblos de Mazatepec y Cuauchichinola figuraron en los periodos Preclásico (1500)-100.a.c), Clásico (150-750 d.c) y Postlacsico (900-1521 d.c).
En el año 603 d.c. (Vll-Acatl) llega una peregrinación olmecaproviene de jalisco y se mezclaron con la gente que ya existía en este lugar, y fundaron Mazatepec; Con esto recibió los restos de una civilización, madre de todas las culturas en Mesoamérica.
En el año 1 Tecpatl (1116) un grupo de toltecas que escapó de la guerra civil Chalchicahzinca, llegó por el occidente a Mazatepec, mucho tiempo tardaron construyendo su población, pero al final se extendiópor Tetecala, Cuernavaca, Yautepec,Xochitepec, y Jonatepec; fundando y poblando Amacuzac, Chimalacatlan, Huajintlán, Alpuyeca, Colotepec, Xochicalco, Cuernavaca, Miacatlán, Tlayacalpa, Atlatlauhcan, Totolapan, Yautepec, Jantetelco, Jonatepec y Tenango; en todas ellas hay magníficos vestigios del pueblo Tolteca. Durante la época de mayor esplendor Tolteca, Mazatepec quedo como ciudad de segundacategoría entre los pueblos del Imperio Tolteca y le siguió en orden Cuernavaca.
Mazatepec paso a ser parte del Centro Cultural Político y Religioso de Xochicalco, que estuvo ocupado desde el Preclacico (1500-1000 a. C.) pero su mayor desarrollo y auge ocurrió en el Clásico, entre los años 300 al 900 d. C.Ahí se encuentra la pirámide que está debajo de el calvario que es ahí donde se le rindeculto ya que se apareció en una piedra de la pirámide.



El cendi teresa Trejo Toledo tiene nueve años brindando servicio, cuenta con una instalación formada por 7 salones de las cuales dos son de maternal uno de preescolar uno, dos de preescolar dos y dos de preescolar tres, cuenta con una cocina y una dirección, los baños están divididos en dos partes, una la de los niños y otra la de lasniñas, cuenta con un área de juego y una explanada donde cada lunes se realizan los honores, su personal está formado por dos directoras y una asistente de dirección, tres personas en cocina, una enfermera y ocho maestras.
Los horarios que brinda su atención el cendi teresa Trejo Toledo es de 7:00 am a 4:00 pm, hay dos horarios de entrada, a las 8:00 tienen que entras los niños que están dados dealta en isste, ya que este cendi brinda su servicios a todas esas madres de familia que trabajan y no tienen en donde dejar a sus hijos, y la otra hora de entrada es a las 9:00 a esa hora entran los niños particulares, existen dos horarios de desayuno y comida el desayuno es a las 8:00am para los isste y el otro a las 10:30 am para los particulares el horario de comida es a la 1:00pm para losisste y a las 2:00pm para los particulares también hay dos horarios de salida uno es a la 1:00 pm que por lo general se van los niños particulares y el otro horario es a partir de las 2:00pm que es cuando se empiezan a ir los niños isste.
Los costos de las colegiaturas varean dependiendo el horario, los niños issste no pagan nada ya que es un servicio que se les brindan a esas madres trabajadorasque son maestras o del sector salud, estos costos son solo para los niños particulares:

De 9:00am a 1:00pm el costo es de $250 a la semana
De 9:00am a 4:00pm el costo es de $350 a la semana

Y se tienen que pagar los lunes o en su defecto pagar por mes pero a principios de mes.


Objetivo Generales


Incorporar a la escuela Teresa Trejo Toledo para el desarrollo  de un aprendizaje...