Proyecto Canaima

Páginas: 3 (576 palabras) Publicado: 24 de junio de 2015
Proyecto Canaima
PROYECTO CANAIMA
Fundamentación legal
            Surge o nace como respuestas de las necesidades de la nación o del Estado venezolano, siendo sustentada o establecidas en la:Constitución de la República Bolivariana de Venezuela(1999), Ley Orgánica de Educación(2009), Proyecto Educativo Nacional(2001) y las metas del milenio ONU(2000).
Proyecto canaima
            Es unproyecto socio- tecnológico abierto, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos basado en las tecnológias de la información y comunicación, que está construido de forma colaborativa, para motivar laconstrucción de una nación y tecnológicamente preparada. Además, genera espacios sociales y comunitarios, que contribuyen con el desarrollo de las potencialidades tanto individuales como colectivasde los docentes, estudiantes y la sociedad.
Caracteristicas del proyecto canaima
  Tiene un aprendizaje social y cooperativo.
  Presenta una autonomía cognitiva.
  Es de medición pedagógica.
  Estacentrada en la práctica acción-reflexión.
  Tiene una imnovación y trasformación social.
Objetivos del proyecto canaima
  Promueve el desarrollo integral de los niños(as) en correspondencia con losfines e intencionalidades educativas.
  Promuve el desarrollo del pensamiento crítico, creativo y reflexivo.
  Desarrollo de potencialidades en la TIC para el apoyo del proceso educativo en pro- dela soberania e independencia tecnológica.
  Transformar la praxis docente en el uso humanista, crítico en el uso de las TIC.
Perfil del docente
      Es una herramienta que le va a permitirdesarrollar proyectos de aprendizaje de una manera creativa y dinámica facilitando asi a los estudiantes un aprendizaje significativo. De tal manera, el perfil del docente presenta tres dimensiones:1.-dimensión humana:
  Utiliza la ciencia y la tecnología para facilitar las necesidades y diferencias de los estudiantes.
  Utiliza las TIC para el desarrollo de proyectos en el aula de clase.
  Promuve...
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