Proyecto cine mayo

Secuencia didáctica: “Nuestro cuerpo sano”



Fundamentación:
Partiendo del concepto de Salud como “un estado de bienestar físico, mental y social, con capacidad de funcionamiento, y no sólo laausencia de afecciones o enfermedades”, es importante poder realizar una bajada a la sala para que los niños de esta edad, puedan conocer su propio cuerpo, los cuidados del mismo, y que debemos hacerpara estar sano. Por eso, por medio de esta secuencia, deseo despertar en ellos confianza, seguridad y curiosidad para que se expresen con espontaneidad cuando se hace referencia de su cuerpo, yconstitución de su persona.  
Como principal referencia, utilizaré la figura para que el niño pueda  conocer su propio cuerpo, su crecimiento y desarrollo. La incorporación y el acompañamiento de la expresióncorporal serán de mayor ayuda, para desarrollar la secuencia.
Sobre el eje de la salud, es sumamente necesario que los niños y niñas desde pequeños comiencen a tomar conciencia del significado quetiene una alimentación sana y un adecuado cuidado, conociendo la importancia de las vacunas, la higiene, los peligros en el hogar y en el jardín de infantes.
El eje que hace referencia a la alimentaciónpermitirá el conocimiento y cuidado para nuestro cuerpo de una adecuada nutrición.
Dentro de estos ejes situó al niño desde la realidad que lo rodea.



Objetivos:
-Que los niños logren:
Conocer ycrear hábitos para el cuidado del cuerpo para prevenir enfermedades y accidentes.
Iniciar el conocimiento del propio cuerpo, características de algunos órganos y estructuras del cuerpo.
Distinguirgrupo de alimentos y su importancia para la nutrición.
Conocer los cambios que se realizan en el ambiente y como afectan en la salud.
Enriquecer el vocabulario  con palabras relacionadas con los ejespresentados.
Identificar productos de su entorno cotidiano y relacionarlos con las necesidades humanas (vacunas, antibióticos)




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Desarrollo




Indagación de saberes previos:...