Proyecto Colombraro
COLEGIO: Escuela Primaria Nº 5: “Jorge Newbery”
ÁREA: Ciencias Sociales en interdisciplinariedad con todas las áreas.
ALUMNOS: 4º, 5º y 6º AÑO
LUGAR A VISITAR: ColombraroS.A.
FUNDAMENTACIÓN
Dado los conocimientos básicos recibidos, creemos necesario que los niños puedan confrontar los conocimientos teóricos con experiencias directas.
Una experiencia directaimportante es fundamental para el aprendizaje significativo, y por ello, consideramos oportuno que conozcan esta institución relacionada con la forma de obtención, elaboración, y comercio de productoscon materiales plásticos.
OBJETIVOS
Conocer instituciones relacionadas con los circuitos productivos.
Participar activamente en experiencias directas que les permita observar y explicarlas actividades productivas y sus elementos.
Relacionar saberes previos con dichas experiencias.
Interrelacionar contenidos de distintas áreas.
CONTENIDOS
Prácticas del lenguaje: Lectura dedistintos textos informativos sobre el circuito productivo. Folleto-
Matemática: Trabajo con números decimales, fraccionarios, proporcionalidad, situaciones problemáticas.
Ciencias Sociales: Circuitoproductivo, el espacio geográfico: marco natural y urbano, circuito de comercialización, actividades económicas en la Argentina.
Ciencias Naturales: Los Materiales: Obtención y transformación deplásticos por parte del hombre. La diversidad de materiales plásticos con propiedades especificas según su uso.
ACTIVIDADES
ACTIVIDADES ANTERIORES A LA LECCIÓN PASEO:
Durante las clasesanteriores a la salida se trataran los siguientes temas:
• Materiales: Propiedades de los plásticos. Obtención por parte del hombre
• Lectura de textos sobre el circuito productivo.
• Resolución desituaciones problemáticas
Los alumnos deberán armar resúmenes y pequeños informes de lo trabajado en clase.
ACTIVIDADES DURANTE LA LECCIÓN PASEO:
COLOMBRARO S.A
Los alumnos visitaran la...
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