Proyecto comunitario

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 1

JUSTIFICACIÓN 2
PROPÓSITO DEL PROYECTO COMUNITARIO 2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3
CAUSAS Y CONSECUENCIAS 3
OBJETIVO GENERAL 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS 4

DESCRIPCIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO 5

UBICACIÓN GEOGRÁFICA 5

RESULTADOS……………………………………………………………………………….8

ALCANCE DE METAS Y OBJETIVOS…………………………………………………...14ANEXOS…………………………………………………………………..………………….16















INTRODUCCION


La educación es uno de los principales pilares para el desarrollo de un país, por lo que es necesario brindar mayor atención y apoyo para desarrollarla al máximo en los estudiantes. Para ello, es necesario proporcionar a los alumnos los servicios que ayuden a un mejor desempeño escolar, y que les facilite el aprendizajeeducativo.



El presente proyecto, está enfocado, a propiciar la motivación al habito de estudio en los niños de quinto y sexto grado de primaria de la escuela “Ignacio Ramírez” del poblado Tucta, Nacajuca, mediante el taller de técnicas de aprendizaje, así como también, el uso y buen funcionamiento del aula de computo de dicha escuela que actualmente se encuentra inhabilitada por falta de maestrocapacitado para la enseñanza del uso de dichos equipos, esto será a través de actividades como la organización de talleres de lectura y asesoramiento en diversas áreas educativas y didácticas.






























JUSTIFICACION

Uno de los problemas que afectan a la comunidad infantil del poblado Tucta, Nacajuca es el bajo rendimiento escolar que presentanlos niños de 5º y 6º grado de la escuela primaria Ignacio Ramirez, lo que en consecuencia afectaria en su siguiente nivel escolar. Es por eso que nos motivamos a implementar este proyecto coadyuvando la educacion en los niños fomentando sus capacidades de tal forma sus capacidades de tal forma que les haga crecer y así llevar un mejor desarrollo en suaprendizaje.







PROPOSITO DELPROYECTO COMUNITARIO

Dar a conocer a los niños que existen diversas formas de aprender sin que éstas se les haga tediosa y, que es de vital importancia comprender lo indispensable que es estudiar y actualizarse para garantizar un mejor futuro.


• Proprocionar diversos métodos que faciliten la realización de sus actividades escolares y que le ayude a mejorar su aprendizaje.
• Habilitarel aula de cómputo de la escuela primaria Ignacio Ramirez con los alumnos de 5º y 6º grado. Proporcionar conocimiento en herramientas de cómputo.
• Llevar a cabo diversas actividades recreativas y didacticas que ayuden al desarrollo de sus capicidades.





















PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Este proyecto es parte de un análisis que se realizó en la comunidade Tucta, Nacajuca, que mostró el bajo rendimiento escolar que presentan los niños de 5º y 6º grado de primaria y la falta de conocimientos básicos en herramientas de computo por falta de docentes de ésta especialidad.Estos son dos factores detonantes que afectan a los niños de primaria.
Y que nos motiva para ayudar mediante nuestros conocimientos y que despiertan el interes y actitudes, doshabilidades y capacidades que mojoran su rendimiento escolar en los niños.



CAUSAS Y CONSECUENCIAS
Las causas que nos llevó acabo a realizar este proyecto son:
• La falta de un profesor capacitado en computación.
• El bajo rendimiento de los alumnos de la escuela primaria “Ignacio Ramírez”.
• La falta de uso del aula de cómputo.


Las consecuencias de este problema son:
• Bajoconocimiento en herramienta de cómputo y un bajo rendimiento escolar en niños de 5º y 6º grado.
• El proyecto puede dar como consecuencia el desarrollo de habilidades y capacidades en técnicas de aprendizaje y el habilitamiento del aula de cómputo.



PROBLEMA SENTIDO





















OBJETIVO GENERAL
Proporcionar métodos que despierten el interes de...