Proyecto ¿con quien vivo?

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PROPUESTA NRO. 3 “¿Con quien Vivo?”

FUNDAMENTACIÓN

Muchas familias en la actualidad no responden a la familia modelo (madre, padre, hijo) sino que presentan distintas formas de organización. Es la intención con esta propuesta mostrar a los niños esa diversidad, que la conozcan y la acepten favoreciendo los valoras positivos a la diversidad. Así mismo que reconozcan y valoren a lafamilia como una organización cuya función es brindar protección, contención, aceptación y amor._

TEORÍA
Teoría constructivista
OBJETIVOS

❖ Conocer y aceptar diferentes formas de organización familiar.
❖ Reconocer miembros familiares y apreciar sus roles.
❖ Interpretar consignas dadas.
❖ Reconstruir una narración siguiendo secuencias.
❖ Estimular el desarrollo corporal através de actividades físicas
❖ Ejercitar la capacidad de observación y atención
❖ Aprender coreografías sencillas.
❖ Disfrutar de canciones y narraciones.
❖ Realizar actividades grupales respetando el aporte de los demás.
❖ Reconocer cantidades y grafismo hasta el numero 5.
❖ Conocer y trabajar diferentes técnicas plásticas.
❖ Establecer relaciones de igualdad.
❖ Acrecentarsu vocabulario.

CONTENIDOS

|Área : Practica Sociales del Lenguaje |
|Ejes |Contenidos |
|Comprensión y producción oral |Conversación ydiálogo. |
| |Escucha comprensiva. |
| |Turnos de intervención. |
||Vocabulario. |
| |Narración y renarracion. |
| |Lectura.|
|Literatura |Textos literarios. |
| |Secuencias, personajes y acciones. |

|Área : Matemática|
|Ejes |Contenidos |
|Números naturales |Descubrimiento de relaciones de igualdad (mas que, menos que, tanto como) |
||Reconocimiento y lectura de números escritos. |
| |Conteo y sobre conteo. |
| |Representación escrita de cantidades. ||Espacio-Geometría- Espacio |Comparación de cantidades. |

|Área : Ambiente Social, Natural y Tecnológico |
|Ejes |Contenidos...
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