Proyecto Conocimiento De Los Proceso Administrativos CC AD 1100

Páginas: 33 (8186 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2015
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

CONOCIMIENTOS DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOSEN EL
CONSEJO COMUNAL PRADOS DE OCCIDENTE SECTOR 3,
DE LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS DEL MUNICIPIO
IRIBARREN DEL ESTADO LARA

Participantes:
Angibel Araujo
Gusmery Morales
Natcibeth Paredes
Neiker Mogollón
Wilmary Cañizalez
Yasmely Mendoza
Tutor Asesor: Roberto Brioli
Tutor Externo: Yenny ChirinoBarquisimeto, Octubre 2013

ÍNDICE GENERAL

PAG
INDICE DE FIGURAS…………………………………………….

v

INDICE DE CUADROS…………………………………………..

vi

INDICE DE GRÁFICOS………………………………………….

vii

INDICE DE EVIDENCIAS……………………………………….

viii

RESUMEN…………………………………………………………

ix

I PARTE
DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO
1. Diagnóstico Situacional………………………….……….…...

1

1.1. Descripción del Contexto………………………….…

1

1.1.1. Razón Social de laOrganización……………….

1

1.1.2. Naturaleza de la Organización………………….

1

1.1.3. Localización Geográfica…………………….…..

1

1.1.4. Historia de Vida de la Organización…….……..

2

1.1.5 Organizaciones Vinculadas al Proyecto……....

2

1.2 Problemas, Necesidades o Intereses del Proyecto….

3

1.2.1.Descripción del Diagnostico situacional………...

3

1 . 2 . 2 . Je r a rq ui za ció n e I d e n ti fi ca ci ón d e l a s
Necesidades………………………………………………

17

1.2.3.Selección de las necesidades……………………

18

1.2.4. Alternativa de Solución…………………………

18

2. Justificación e Impacto Social………………..……………….

19

iii

2.1. Razones que conllevan a realizar el proyecto………

19

2.1.1.Desde el punto de Vista Teorico-Conocimiento…….

19

2.1.2.Desde el punto de Vista Tecnico-Ambito de Accion..

21

2.1.3.Desde elpunto de Vista Legal.………………………

22

2.1.4. Desde el punto de Vista Participante-Comunidad…

23

2.1.5.Vinculación del Proyecto con el Plan de la Patria
2013-2 019, lineas de In vestigación d el PNFA y
Transversalidad con el Eje Proyecto, Socio Critico y
Profesiona……………………………………………………...

24

2.2.Población Beneficiada……………………………….

27

2.1.2.Directa…………………….……………………………..

27

2.1.2.Indirecta…………………………………………………

27

3. Objetivos………………………………………………………

27

3.1.Objetivo General………………………………………….

27

3.2. Objetivos Específicos……………………………………

27

II PARTE
PLANIFICACIÓN
4. Plan de Acción…………………………………………………

28

5. Cronograma de Actividades………………….…………..……

30

iv

III PARTES
LOGROS ALCANCAZADOS

6. Conlusiones y Recomendaciones…………………………….

33

6.1. Conclusiones……………………………………………..

33

6.2.Recomendaciones……..……………………………......

34

REFERENCIAS…………………………………………….………

35

v

INDICE DE FIGURAS

FIGURA
1

Pag.
Ubicación; Barquisimeto, estado Lara, parroquia
Juan de Villegas, municipio Iribarren, Kilometro 8
Comunidad Prados de Occidente sector 3…………

2

Árbol del Problema……………………………………

vi

2

16

INDICE DE CUADROS

CUADRO

PÁG.

1

Guía de Observación…………………….………….

5

2

Conocimientos Administrativos……………………

7

3

Comunicación consejocomunal-comunidad…….

7

4

Información…………………………………………….

8

5

Solución a los problemas…………………………..

9

6

Trámites sede propia……………………………….

10

7

Liderazgo comunitario………………………………

11

8

Participación en Talleres…………………………..

12

9

Resultado de Mapeo………………………………..

14

10

Plan de Acción……………………………………….

29

11

Cronograma de Actividades……………………….

31

vii

INDICE DE GRÁFICOS
GRÁFICO

PÁG.1

Procesos Administrativos………………………

7

2

Comunicación…………………………………..

8

3

Información………………………………………

9

4

Gestión del Consejo Comunal…………………

10

5

Sede propia …………………………………….

11

6

Liderazgo comunitario………………………….

12

7

Participación…………………………………….

13

viii

LISTA DE EVIDENCIAS

EVIDENCIA

Pag.
37

1

Carta de Aceptación……..…………………………..…

2

Guía de Observación……………………………………

40

3La Encuesta………………………………………………

42

4

Proyecto Cerca Perimetral

44

5

Organización de los Archivos del Consejo Comunal

45

6

Triptico de los Procesos Administrativos

46

ix

CONOCIMIENTOS DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOSEN EL
CONSEJO COMUNAL PRADOS DE OCCIDENTE SECTOR 3,
DE LA PARROQUIA JUAN DE VILLEGAS DEL MUNICIPIO
IRIBARREN DEL ESTADO LARA...
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