Proyecto Construimos juntos nuestro primer libro

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
GRUPO ESCOLAR “DIEGO BUSTILLOS”


















Elaborado por:
Lcdo. Tonis Quintero.Grado: 5to “C”.
Fecha de inducción: 010/03/14.
Fecha de culminación: 30/04/14.





Betijoque,Marzo, de 2014.


El presente proyecto fue inducido por la docente, después de varias observaciones y conversaciones con los estudiantes y la mayoría de representantes del Quinto grado, sección “C”, pues allí se observó el interés y la necesidad de sensibilizar a los estudiantes a leer, escribir y de desarrollar el pensamiento lógico matemático, ya que, dicho grupo en su mayoría presentaalgunas debilidades en los aspectos antes mencionados, así como la falta de conocimientos sobre el ambiente que nos rodea, lo cual refleja la importancia de incentivar a los niños y niñas sobre el conocimiento de los elementos del ambiente.
A lo antes expuesto, se hace necesario abordar como tema para el Proyecto de Aprendizaje “CONSTRUIR LIBROS”, con la finalidad de fortalecer lasdebilidades observadas a los escolares por el maestro, para que, los niños y niñas consoliden el proceso de lectura, escritura y pensamiento lógico matemático así como también valoren el ambiente que nos rodea, estas son sensaciones positivas que benefician al educando y que le ayudaran a tener una base responsable en el futuro.

















Si, leer, escribir y el pensamiento lógico matemáticoson más que un simple acto mecánico de descifrado de signos gráficos, es por encima de todo un acto de razonamiento, ya que de lo que se trata es de saber guiar una serie de razonamientos hacia la construcción de una interpretación del mensaje escrito a partir de la información que proporcionen el texto y los conocimientos del lector y, a la vez, iniciar otra serie de razonamientos paracontrolar el progreso de esa interpretación de tal forma que se puedan detectar las posibles incomprensiones producidas durante la lectura y entonces quien lee asigna significado al texto leído y así comprender el material escrito.
El proceso de enseñanza de la lectura, escritura y pensamiento lógico matemático debe respetar la individualidad de los seres humanos en formación, por tanto han de serpersonalizados.
Motivar y despertar el interés por la lectura, escritura y pensamiento lógico matemática, es los niños y niñas, es de gran importancia, ya que este proceso se vincula con el desarrollo integral del escolar. Es por ello que con este proyecto “CONSTRUIR UN LIBROS”, se pretende que los niños y niñas del 5º “C”, del Grupo Escolar. “Diego Bustillos”, se consoliden en el proceso delectura, escritura y el pensamiento lógico matemático, así como también exploren el ambiente que los rodea y desarrollen sus destrezas y habilidades e incrementen la creatividad, por medios de actividades, estrategias y valores, acordes a su nivel. Siendo así se darán a conocer aspectos relacionados con los diferentes contenidos de este Proyecto de Aprendizaje.
Por lo antes expuesto, este proyectopropiciará la participación de los representantes, niños y niñas, docentes y la comunidad en general. Además los estudiantes con la orientación del maestro construirán su primer libro y dramatizarán con sus representantes textos sencillos con el fin de mejorar la convivencia y comunicación escolar y familiar, mediante la producción de textos como: adivinanzas, retahílas, cuentos, entre otros....