Construyendo un libro

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  • Publicado : 11 de mayo de 2011
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Si, leer, escribir y el pensamiento lógico matemático son más que un simple acto mecánico de descifrado de signos gráficos, es por encima de todo un acto de razonamiento, ya que de lo que se trataes de saber guiar una serie de razonamientos hacia la construcción de una interpretación del mensaje escrito a partir de la información que proporcionen el texto y los conocimientos del lector y, ala vez, iniciar otra serie de razonamientos para controlar el progreso de esa interpretación de tal forma que se puedan detectar las posibles incomprensiones producidas durante la lectura y entoncesquien lee asigna significado al texto leído y así comprender el material escrito. El proceso de enseñanza de la lectura, escritura y pensamiento lógico matemático debe respetar la individualidad delos seres humanos en formación, por tanto han de ser personalizados.
Motivar y despertar el interés por la lectura, escritura y pensamiento lógico matemática, es los niños (as), es de granimportancia, ya que este proceso se vincula con el desarrollo integral del escolar. Es por ello que con este proyecto “CONSTRUIMOS JUNTOS NUESTRO PRIMER LIBRO”, se pretende que los niños (as) del 3º “B”, dela E.B.E. “Mariscal Sucre”, se consoliden en el proceso de lectura, escritura y el pensamiento lógico matemático, así como también exploren el ambiente que los rodea y desarrollen sus destrezas yhabilidades e incrementen la creatividad, por medios de actividades, estrategias y valores, acordes a su nivel. Siendo así se darán a conocer aspectos relacionados con los diferentes contenidos deeste P.A.
Por lo antes expuesto, este proyecto propiciará la participación de los representantes, niños (as), docentes y la comunidad en general. Además los estudiantes con la orientación de lamaestra construirán su primer libro y dramatizarán con sus representantes textos sencillos con el fin de mejorar la convivencia y comunicación escolar y familiar, mediante la producción de textos como:...
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