Proyecto Convivencia Y Valores

NAVEGANDO EN EL MAR DE LOS VALORES














MARIA DEL PILAR AHUMEDO BLANCO
JESUS MANUEL BLANCO BERRIO
YADIRA HERNANDEZ GARCIA
BERNARDO JULIO MORELO














UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)
ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACIÒN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
SAN ONOFRE SUCRE
2010
NAVEGANDO EN EL MAR DE LOS VALORES










MARIA DEL PILARAHUMEDO BLANCO
JESUS MANUEL BLANCO BERRIO
YADIRA HERNANDEZ GARCIA
BERNARDO JULIO MORELO


Proyecto de grado para optar título de especialista en Administración de la Informática Educativa


Asesor:
Esp. EDWUAR BUELVAS MENDOZA










UNIVERSIDAD DE SANTANDER (UDES)
ESPECIALIZACION EN ADMINISTRACIÒN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
SAN ONOFRE SUCRE
2010
Nota de aceptación________________________
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Firma del presidente del Jurado



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Firma del jurado


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Firma del jurado











San Onofre, 15 denoviembre de 2010.

DEDICATORIA





























AGRADECIMIENTOS





























CONTENIDO

Pág
INTRODUCCION 7
1. TEMA 8
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9
3. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA 10
4. OBJETIVOS 11
4.1 GENERAL 11
4.2 ESPECIFICOS 11
5.ESQUEMA DE REFERENCIA 12
5.1 MARCO CONTEXTUAL 12
5.2 MARCO TEÓRICO 16
5.3 MARCO REFERENCIAL 18
5.4 MARCO CONCEPTUAL 19
5.5 MARCO LEGAL 21
6. METODOLOGIA 31
6.1 ENFOQUE 31
6.2 TIPO DE ESTUDIO 31
6.3 DELIMITACIÓN TEMÁTICA 32
6.4 TECNICA DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN 32
6.5 TECNICA DE ANALÍSIS DE INFORMACIÓN33
6.5.1 Interpretación de resultados. 33
6.6 FUENTES DE INFORMACIÓN 45
7. ESTUDIO ADMINISTRATIVO 46
7.1 PERSONAL QUE TRABAJA EN EL PROYECTO 46
7.2 MATRIZ DE RESPONSABILIDADES 46
7.3 RECURSOS 47
7.4 PRESUPUESTO 47
7.5 DIAGRAMA DE ACTIVIDADES 48
8. CONCLUSIONES 49
BIBLIOGRAFIA 50
ANEXOS 51




INTRODUCCIONTeniendo en cuenta las situaciones de indisciplina que se vive en la Institución educativa el Rincón del Mar, surge una propuesta encaminada a disminuir el grado de indisciplina que presentan estos estudiantes. A raíz de toda esta problemática nace la necesidad de fomentar estrategias dirigidas a los alumnos.

Identificadas estas dificultades de comportamientos agresivos en el ámbitoescolar, social y familiar de los niños y niñas, nos proponemos realizar una guía de convivencia virtual que apunten al mejoramiento de estas conductas, tanto en la relación de docente-alumno- padres de familia para una convivencia pacífica.
La familia es el principal agente socializador donde el niño aprende normas de convivencia que determinaran su interacción en los diferentes grupos sociales a quepertenezcan, por lo tanto no podemos obviarla o ignorarla.

Se busca comprometer a toda la comunidad educativa a un proceso de reflexión y formación sobre las temáticas que nos afecta, para establecer lazos de fraternidad entre todos los entes que hacen parte de los diferentes procesos que se dan entre escuela y comunidad. Por consiguiente se implementaran estrategias para la práctica yvivencia de valores a través de actividades lúdicas, didácticas y pedagógicas, para que de esta forma se logre un verdadero desarrollo integral en los educandos















1. TEMA

Diseño de una guía de convivencia virtual que conlleve a bajar el alto índice de indisciplina en los estudiantes de la Institución Educativa “Rincón del Mar” del municipio de San Onofre departamento de...