proyecto de 4to año

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación
L.B “José Heredia Bustillo”
Guacara-Edo-Carabobo











Integrantes:
O
C
S
EImplementar una serie de estrategias recreativas en función de mejorar el rendimiento académico



Índice
1.Portada………………………….pg1
1.2Contra-Portada……….........pg12.Introducción…………………...pg1
3.Desarrollo............................pg1
3.1Capitulo I……………………..pg3
3.2Planteamiento
3.3Observacion
3.4Diagnosticar
3.5Seleccion del objetivo general
3.6Seleccion de objetivos específicos
4.1CapituloII…………………….pg2
4.2Marco Teórico
4.1Capitulo III.........................pg6
4.2Marco Metodológico
4.3Diseñar Material
4.4Analizar los resultados
5.1Capitulo IV........................pg15.2Estrategia
4.Anexos………………………....pg4
5.Conclusión…………………......pg1
Introducción
Esta investigación se va a realizar con la finalidad de investigar la poca participación de los alumnos y la faltade organización y atención en las horas de clases.


















Capitulo i
El miércoles 08 de mayo del 2013 el grupo de observación integrada por: Claudimar Romero, OrianaPérez, Emicis Galindez y Stephania Aragón. Se dirigieron al salón de clase de 3ero “C” con la profesora Nieves Blanco el cual les da la materia de geografía de Venezuela los lunes desde las 4:45 pm hastalas 5:35 pm y los miércoles desde las 3:30 pm hasta las 4:45 pm.
El salón de clases consta con un total de 24 alumnos (hembras: 13, varones: 11) de los cuales asistieron 22, tienen una edad depromedio entre los 14 y 16 años.
Al entrar al salón de clases empezaron a realizar la observación nos dimos cuenta del incumplimiento del uniforme, la falta de organización y atención al momento de laactividad.
Para ese día tenían asignada una mesa de trabajo donde debían llevar un material de apoyo en el cual la mayoría de los alumnos no cumplieron con la actividad, por lo tanto...