REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.E “ DON NICOLÁS FLORES”
GRADO: 1ero SECCIÓN “B”
RÍO CARIBE – MUNICIPIO ARISMENDI
ESTADO SUCREPROYECTO DE APRENDIZAJE

“ EL AMBIENTE Y SU CONSERVACIÓN ”







DOCENTE ASESOR:
EVELYN FUENTE

PARTICIPANTES:

CARRIÓN WILYETSIGARCÍA ANYELIS
RODRÍGUEZ MIRIANGELYSRODRÍGUEZ KASANDRA
RIVAS JOSÉRIVAS OSCAR





RÍO CARIBE, MARZO DE 2012.
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO

LAS T.I.C COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA QUE FACILITEN LOS CONOCIMINTOS Y VALORES EN LA FAMILIA,ESCUELA Y COMUNIDAD





DIAGNÓSTICO



Por medio de la indagación a los estudiantes del 1er GRADO SECCION “B”, se pudo detectar que la mayoría se esta iniciando en la lectura y escritura , enlas operaciones básicas de adición y sustracción , así como en el uso del computador , de igual manera muestran interés por aprender y ampliar sus conocimientos pero se evidenció que desconocen laimportancia de conservar y proteger el medio ambiente que lo rodea y el uso racional de los recursos naturales que necesitamos para nuestra existencia.






ELEMENTO INTEGARDOR: EL AMBIENTE.PROPÓSITO GENERAL



Que los estudiantes creen conciencia sobre la importancia de conservar el ambiente para una mejor calidad de vida , resuelvan operaciones de adición y sustracción... [continua]

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(2012, 04). Proyecto De Aprendizaje Sobre El Ambiente. BuenasTareas.com. Recuperado 04, 2012, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Proyecto-De-Aprendizaje-Sobre-El-Ambiente/4030935.html

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CHICAGO

"Proyecto De Aprendizaje Sobre El Ambiente." BuenasTareas.com. 04, 2012. consultado el 04, 2012. http://www.buenastareas.com/ensayos/Proyecto-De-Aprendizaje-Sobre-El-Ambiente/4030935.html.