Proyecto sobre el medio ambiente

ACTIVIDAD 1

Separe silábicamente, coloque el acento ortográfico y escriba el grupo vocálico que se presenta si lo hubiera.

PALABRA SEPARACION ACENTUACION GRUPO VOCALICO

Motivación mo-ti-va-ciòn aguda diptongo
Fiebre fie-bre grave diptongo
Liebre lie-bre grave diptongo
Viejo vie-jo grave diptongo
Cuero cue-ro grave diptongo
Puerto puer-to grave diptongo
Autoau-to grave diptongo
Tío tío aguda hiato
Maíz maíz aguda diptongo
Buey buey aguda diptongo
Novio no-vio grave diptongo
Aurora au-ro-ra esdrújula diptongo
Copia co-pia aguda diptongo
Suave sua-ve grave diptongo
Tierno tier-no grave diptongo
Mientras mien-tras grave diptongo
Piensa pien-sa grave diptongo
Paraguay pa-ra-guay aguda diptongoDejaríais de-ja-riais aguda triptongo
Teatro tea-tro grave diptongo
Decían de-cian grave diptongo
Habían ha-bia grave diptongo
Ahorrar aho-rrar aguda hiato
Ideología ideo-lo-gia aguda diptongo
Diversión di-ver-sion aguda diptongo
Camión ca-mion aguda diptongo
Miércoles mier-co-les esdrújulas diptongo
Lienzo lien-zo grave diptongo
País país aguda diptongoAltruista altru-is-ta grave hiato
Peruano pe-rua-no grave diptongo
Iniciéis ini-ciesis grave triptongo
Amortiguáis amor-ti-guais grave triptongo
Miau miau aguda triptongo
Ahuyentar ahu-yen-tar grave diptongo
Evacuaríais eva-cua-riais grave triptongo
Sahumerio sahu-me-rio esdrújula diptongo
Erróneo erró-neo grave diptongo
Frio frio aguda hiato
Ochocientosocho-cien-tos grave diptongo
Quehaceres queha-ce-res esdrújula diptongo
Metodología me-to-do-lo-gia aguda diptongo
Creíble crei-ble grave diptongo
Saldrían sal-drian aguda diptongo
María ma-rìa aguda hiato
Peatonal pea-to-nal esdrújula diptongo
Días di-as grave hiato
Secretaria se-cre-ta-ria grave diptongo
Asistencia asis-ten-cia grave diptongo
Fuertefuer-te grave diptongo
Cuadro cua-dro grave diptongo
Gobierno go-bier-no grave diptongo

ACTIVIDAD 2

Explique el cambio semántico que se da en cada una de las siguientes palabras:

Revolver: Acción de mezclar
Revólver: Arma de fuego

Ánimo: es un sustantivo
Animo: presente en la primera persona del verbo animar
Animó: pasado en la tercera persona del verbo animar

Habló:pasado en la tercera persona del verbo hablar
Hablo: presente en la primera persona del verbo hablar

Público: Conjunto de personas que conforman un auditorio
Publico: presente en primera persona del verbo publicar
Publicó: pasado en tercera persona del verbo publicar

Árbitro: Juez de un juego
Arbitro: Presente en primera persona del verbo arbitrar
Arbitró: Pasado en tercera persona delverbo arbitrar

Pelo: presente en primera persona del verbo pelar
Peló: pasado en tercera persona del verbo pelar

Íntimo: personal
Intimo: presente en primera persona del verbo intimar
Intimó: pasado en tercera persona del verbo intimar

Creo: acción de hacer algo nuevo en tiempo presente
Creó: tiempo pasado del verbo crear.

ACTIVIDAD 3

ACENTO DIACRÍTICO: Se utiliza paradiferenciar palabras de idéntica escritura

1. Analiza cada ejemplo y escriba otros más

EL (articulo definido): el amor es el motor del mundo
El hombre es un elemento útil a la sociedad

ÉL (pronombre personal): ayer Salí con él
Me voy de paseo con él

TU (adjetivo posesivo): tu libertada es el tesoro más grande
Tu amor es único

TÚ (pronombre personal):tú mismo deber ejercer tu libertad
Tú debes estudiar derecho

MI (adjetivo posesivo): mi relación es importante
Mi vida la valoro mucho

MÍ (pronombre personal): eso era para mí
Mis padres son muy importantes para mí

DE (preposición): la música de carrilera es popular
Cambiaste de la noche a la mañana

DÉ (del verbo dar): no dé importancia a...