Proyecto De Año
Páginas: 19 (4743 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “PADRE FRANCISCO ANDUJAR”
CAGUA-EDO, ARAGUA
PROYECTO PEDAGÓGICO COMUNITARIO
RECUPERACIÓN DE LA PARED PERIMETRAL DEL FRENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “PADRE FRANCISCO ANDUJAR” UBICADA EN EL SECTOR BRISAS DEARAGUA. CAGUA- ESTADO ARAGUA.
Trabajo presentado como requisito para optar al título de educación media y diversificada.
Tutoras: Profa. Nohelia Almerida.
Profa. Carolina Polanco
Cagua, Junio 2012
AGRADECIMIENTOS
Ante todoqueremos agradecerle a Dios misericordioso por iluminarnos en el desarrollo de este trabajo y darnos la paciencia y disciplina necesarias para culminarlo satisfactoriamente. Así como también muy especialmente a nuestras familias por el apoyo físico, emocional y financiero el cual nos permitió mantener nuestra meta siempre presente, y quienes con su calor humano han instado a no flaquear y podercontinuar para llevar a buen término la culminación de este proyecto.
De igual manera, a las Profesoras Nohelia Almerida y Carolina Polanco asesoras del presente Proyecto de investigación comunitaria, quienes con sus atenciones e interés nos guiaron para realizar este trabajo, así como también cooperando en la ejecución de dicho proyecto, haciéndonos sentir orgullosos de tenerlas comoasesoras, gracias por su colaboración y gran ejemplo para que cada día mejoremos nuestros errores.
Así como también, a la Directora de la institución Profa. Helis Castillo, por orientarnos en cuanto a las actividades comerciales a realizar, para reunir los fondos necesarios para cumplir con la meta propuesta y cada uno de los docentes de la institución que enrumbaron nuestros caminos.INTRODUCCIÓN
La U.E.N “Padre Francisco Andújar” fue fundada en el año 2000, al inicio, la misma presentaba innumerables problemas, tanto en su estructura física, como en su organización administrativa. Con el paso de los años, la institución antes mencionada ha ido evolucionando para beneficio tanto de los estudiantes como de los profesores y la comunidaden general. Unos de los cambios de gran relevancia que sufrió la institución fue, la reestructuración de su espacio físico, permitiendo así albergar más estudiantes y mejorar las condiciones de la misma. Es por ello, que a continuación se desarrollará un proyecto comunitario, basado en una problemática detectada luego de indagar las fallas presentes en el plantel; entre los cuales se tomó encuenta la necesidad de restaurar la pared perimetral del frente, la cual en la actualidad no se encuentra en las condiciones más favorables.
Es oportuno mencionar, que este proyecto corresponde con una investigación de Campo, Tipo Descriptivo, estructurado de la siguiente manera: Capitulo I. el cual consta de: Planteamiento del Problema, los Objetivos que orientan la Investigación, laJustificación. Capitulo II, donde se contempla los Antecedentes de la Investigación, la Fundamentación Teórica, así como las Bases Legales que sustentan la investigación. Igualmente, el Capitulo III donde se ubica la Metodología como son: Diseño, Tipo de Investigación, Población y Muestra; los recursos utilizados, el Plan de Acción, así como también los Resultados y los Análisis de losresultados, así como también todas las conclusiones y recomendaciones que se derivan de la investigación realizada, y finalmente, la lista de las referencias consultadas y los anexos que dan vida y demuestran toda la labor realizada.
CAPITULO I
Planteamiento del problema
En Venezuela es muy común observar instituciones con grandes dificultades....
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “PADRE FRANCISCO ANDUJAR”
CAGUA-EDO, ARAGUA
PROYECTO PEDAGÓGICO COMUNITARIO
RECUPERACIÓN DE LA PARED PERIMETRAL DEL FRENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “PADRE FRANCISCO ANDUJAR” UBICADA EN EL SECTOR BRISAS DEARAGUA. CAGUA- ESTADO ARAGUA.
Trabajo presentado como requisito para optar al título de educación media y diversificada.
Tutoras: Profa. Nohelia Almerida.
Profa. Carolina Polanco
Cagua, Junio 2012
AGRADECIMIENTOS
Ante todoqueremos agradecerle a Dios misericordioso por iluminarnos en el desarrollo de este trabajo y darnos la paciencia y disciplina necesarias para culminarlo satisfactoriamente. Así como también muy especialmente a nuestras familias por el apoyo físico, emocional y financiero el cual nos permitió mantener nuestra meta siempre presente, y quienes con su calor humano han instado a no flaquear y podercontinuar para llevar a buen término la culminación de este proyecto.
De igual manera, a las Profesoras Nohelia Almerida y Carolina Polanco asesoras del presente Proyecto de investigación comunitaria, quienes con sus atenciones e interés nos guiaron para realizar este trabajo, así como también cooperando en la ejecución de dicho proyecto, haciéndonos sentir orgullosos de tenerlas comoasesoras, gracias por su colaboración y gran ejemplo para que cada día mejoremos nuestros errores.
Así como también, a la Directora de la institución Profa. Helis Castillo, por orientarnos en cuanto a las actividades comerciales a realizar, para reunir los fondos necesarios para cumplir con la meta propuesta y cada uno de los docentes de la institución que enrumbaron nuestros caminos.INTRODUCCIÓN
La U.E.N “Padre Francisco Andújar” fue fundada en el año 2000, al inicio, la misma presentaba innumerables problemas, tanto en su estructura física, como en su organización administrativa. Con el paso de los años, la institución antes mencionada ha ido evolucionando para beneficio tanto de los estudiantes como de los profesores y la comunidaden general. Unos de los cambios de gran relevancia que sufrió la institución fue, la reestructuración de su espacio físico, permitiendo así albergar más estudiantes y mejorar las condiciones de la misma. Es por ello, que a continuación se desarrollará un proyecto comunitario, basado en una problemática detectada luego de indagar las fallas presentes en el plantel; entre los cuales se tomó encuenta la necesidad de restaurar la pared perimetral del frente, la cual en la actualidad no se encuentra en las condiciones más favorables.
Es oportuno mencionar, que este proyecto corresponde con una investigación de Campo, Tipo Descriptivo, estructurado de la siguiente manera: Capitulo I. el cual consta de: Planteamiento del Problema, los Objetivos que orientan la Investigación, laJustificación. Capitulo II, donde se contempla los Antecedentes de la Investigación, la Fundamentación Teórica, así como las Bases Legales que sustentan la investigación. Igualmente, el Capitulo III donde se ubica la Metodología como son: Diseño, Tipo de Investigación, Población y Muestra; los recursos utilizados, el Plan de Acción, así como también los Resultados y los Análisis de losresultados, así como también todas las conclusiones y recomendaciones que se derivan de la investigación realizada, y finalmente, la lista de las referencias consultadas y los anexos que dan vida y demuestran toda la labor realizada.
CAPITULO I
Planteamiento del problema
En Venezuela es muy común observar instituciones con grandes dificultades....
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