Proyecto Final De Sexto Año
Páginas: 3 (632 palabras)
Publicado: 22 de julio de 2011
PROYECTO FINAL:
“Aplicando
Conocimientos
Adquiridos...”
CURSO: 6º AÑO.
ESCUELA Nº 26 NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
FUNDAMENTACION:
Fin del cicloescolar, tiempo de rever conocimientos adquiridos a lo largo del año. El planteo de problemáticas diversas que faciliten la aplicación, transferencia, integración, revisión y afianzamiento de saberesserá el objetivo central de este proyecto. A través de estas problemáticas los alumnos podrán llegar a las resoluciones utilizando los conocimientos estudiados, extendiendo las nociones adquiridas yutilizando en forma conjunta varias nociones de conocimientos.
La tarea estará enfocada además, para generar continuamente situaciones que fortalezcan las prácticas del lenguaje en torno a laliteratura, en contextos de estudio y en los ámbitos de participación ciudadana. La participación en situaciones de lectura, escritura y en intercambios orales; debates, reflexiones, confrontaciones,etc. hará que los alumnos logren más autonomía y desenvolvimiento oral.
Se pretende que quede bien de manifiesto en el alumnado que la comunicación es un factor clave de unión que propicia lacomprensión recíproca, facilita la resolución de conflictos y sobre todo, propicia la cooperación para el bien común... “La habilidad para expresar una idea es tan importante como la idea misma”.EXPECTATIVAS DE LOGRO específicas POR ÁREAS.
• PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
Que los alumnos puedan comunicarse adecuadamente y desenvolverse enel contexto al que pertenecen, permaneciendo en el sistema educativo y prosiguiendo sus estudios con un mayor grado de autonomía, seguridad y criterio personal utilizando como instrumentos laescritura y la oralidad.
• MATEMÁTICA:
Que los alumnos adquieran confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas en relación con el mundo natural. Que...
“Aplicando
Conocimientos
Adquiridos...”
CURSO: 6º AÑO.
ESCUELA Nº 26 NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
FUNDAMENTACION:
Fin del cicloescolar, tiempo de rever conocimientos adquiridos a lo largo del año. El planteo de problemáticas diversas que faciliten la aplicación, transferencia, integración, revisión y afianzamiento de saberesserá el objetivo central de este proyecto. A través de estas problemáticas los alumnos podrán llegar a las resoluciones utilizando los conocimientos estudiados, extendiendo las nociones adquiridas yutilizando en forma conjunta varias nociones de conocimientos.
La tarea estará enfocada además, para generar continuamente situaciones que fortalezcan las prácticas del lenguaje en torno a laliteratura, en contextos de estudio y en los ámbitos de participación ciudadana. La participación en situaciones de lectura, escritura y en intercambios orales; debates, reflexiones, confrontaciones,etc. hará que los alumnos logren más autonomía y desenvolvimiento oral.
Se pretende que quede bien de manifiesto en el alumnado que la comunicación es un factor clave de unión que propicia lacomprensión recíproca, facilita la resolución de conflictos y sobre todo, propicia la cooperación para el bien común... “La habilidad para expresar una idea es tan importante como la idea misma”.EXPECTATIVAS DE LOGRO específicas POR ÁREAS.
• PRÁCTICAS DEL LENGUAJE:
Que los alumnos puedan comunicarse adecuadamente y desenvolverse enel contexto al que pertenecen, permaneciendo en el sistema educativo y prosiguiendo sus estudios con un mayor grado de autonomía, seguridad y criterio personal utilizando como instrumentos laescritura y la oralidad.
• MATEMÁTICA:
Que los alumnos adquieran confianza en sus posibilidades de plantear y resolver problemas en relación con el mundo natural. Que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.