proyecto de huerta para educacion especial
Páginas: 3 (683 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2014
PROYECTO: “PINTATE DE VERDE”
DOCENTES:
DESTINATARIOS: Alumnos de Iniciación y T.P.P. huerta
DURACIÓN: Durante el ciclo lectivo 2014
PERIOCIDAD: los días viernes, quincenalmente
FUNDAMENTACIONSe consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal
con los alumnos de Iniciación y los jóvenes del T.P.P. de huerta, aplicando técnicas grupales, para favorecer eldiálogo, colaboración y la ayuda mutua.
Además de ser una herramienta valiosa que provee alimentos, ayuda a despertar al sujeto para que se transforme en un ser activo, que no solo pueda recrear lapropuesta productiva sino que de igual manera, se abra a otras inquietudes y pueda ser protagonista de su comunidad.
Por ello es necesario manejar habilidades para la implementación de actividades dondelos niños interactúen directamente con su entorno, aplicando la interdisciplinariedad como objeto principal en los procesos del saber y el saber hacer, en este sentido cobra importancia la huerta comoescenario en donde desarrolle sus competencias. Cabe señalar que este saber hacer, implica nuevas directrices en las prácticas educativas, ya que con esto dejamos de lado el constante hábito detrabajar dentro del aula, para explorar y vivenciar las riquezas del entorno. Los niños pasan a ser gestores de su propio conocimiento y aprendizaje
OBJETIVOS
• Colaborar en la construcción de la huerta.Conocer el desarrollo y utilidad de las plantas de las huertas
• Descubrir los beneficios que ofrecen las huertas.
• Valorar el contacto con la naturaleza
• Conocer los cambios que sufre unasemilla.
• Reconocer las necesidades y cuidados de las plantas.
• Realizar germinadores de tubérculos y semillas.
• Colaborar con la producción de la huerta.
• Confeccionar con botellas plásticas yotros elementos las herramientas.
• Saber cual es la importancia de las frutas y verduras.
• Comprender la importancia de la luz solar en el proceso de la germinación y crecimiento de las plantas....
DOCENTES:
DESTINATARIOS: Alumnos de Iniciación y T.P.P. huerta
DURACIÓN: Durante el ciclo lectivo 2014
PERIOCIDAD: los días viernes, quincenalmente
FUNDAMENTACIONSe consideró oportuno realizar este proyecto para promover el trabajo grupal
con los alumnos de Iniciación y los jóvenes del T.P.P. de huerta, aplicando técnicas grupales, para favorecer eldiálogo, colaboración y la ayuda mutua.
Además de ser una herramienta valiosa que provee alimentos, ayuda a despertar al sujeto para que se transforme en un ser activo, que no solo pueda recrear lapropuesta productiva sino que de igual manera, se abra a otras inquietudes y pueda ser protagonista de su comunidad.
Por ello es necesario manejar habilidades para la implementación de actividades dondelos niños interactúen directamente con su entorno, aplicando la interdisciplinariedad como objeto principal en los procesos del saber y el saber hacer, en este sentido cobra importancia la huerta comoescenario en donde desarrolle sus competencias. Cabe señalar que este saber hacer, implica nuevas directrices en las prácticas educativas, ya que con esto dejamos de lado el constante hábito detrabajar dentro del aula, para explorar y vivenciar las riquezas del entorno. Los niños pasan a ser gestores de su propio conocimiento y aprendizaje
OBJETIVOS
• Colaborar en la construcción de la huerta.Conocer el desarrollo y utilidad de las plantas de las huertas
• Descubrir los beneficios que ofrecen las huertas.
• Valorar el contacto con la naturaleza
• Conocer los cambios que sufre unasemilla.
• Reconocer las necesidades y cuidados de las plantas.
• Realizar germinadores de tubérculos y semillas.
• Colaborar con la producción de la huerta.
• Confeccionar con botellas plásticas yotros elementos las herramientas.
• Saber cual es la importancia de las frutas y verduras.
• Comprender la importancia de la luz solar en el proceso de la germinación y crecimiento de las plantas....
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