Proyecto De Identidad Templo Maya
PROYECTO DE IDENTIDAD “Templo maya”
MATEMÁTICAS Y LENGUA
MAESTRO DE GRUPO: Iván Brito Tuz
OBJETIVO: Que los niños reconozcan que las arquitecturas mayas fueron una granobra de ingeniería que se ven representados en sus templos y monumentos dedicados a los dioses.
ANALISIS: La asignatura de matemáticas, tendrá como finalidad hacer que los niños calculen, tomenmedidas y hagan uso de sus conocimientos en cuanto a cuerpos geométricos para construir pirámide mayas, utilizando la escala como un recurso importante en la construcción de los templos.
La asignaturade lengua pretende desarrollar en el alumno la imaginación y curiosidad por conocer cómo se construían las edificaciones hechas por los mayas mediante la investigación en libros, revistas, videos,entre otras mas.
RECURSOS: Maestro - Alumno
PROVOCACIONES: Como provocación se empleara la ambientación del salón de clases, videos, al igual que las siguientes preguntas:
*¿Has visitado algúnsitio arqueológico?, ¿Cómo se llaman?
*¿Cómo son?, ¿Qué te llamó la atención de esos lugares?
*¿Quiénes crearon esos templos?, ¿Hace cuanto tiempo?
* ¿Para que los construyeron?
*¿De qué materialeslos edificaron?
*¿Será igual al material con el que se construyen las casas en la actualidad?
¿Si tuvieras que construir un templo maya a escala con que materiales crees que podrías construirlo?ACTIVIDAD:
Iniciar la clase platicando con ellos acerca de los sitios arqueológicos que han visitado.
Presentar un video sobre los templos mayas.
Proponer a los alumnos la construcción de uno omás pirámides mayas utilizando material reciclable.
Hacer un bosquejo o seleccionar los templos a elaborar.
Elaboración del templo maya usando cajas y otros materiales.
Presentación al grupo deledificio terminado
MATERIALES: cajas, pegamento, pintura, tijeras, marcadores, cinta canela, brochas o pinceles.
PRODUCTO: El producto de trabajo será de manera grupal y se expondrá al...
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