Proyecto de instalacion de fosas septicas
Páginas: 13 (3118 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2010
PROYECTO DE INSTALACIÓN DE FOSAS SÉPTICAS
Cuatro comunidades indígenas de Zacatlán, Puebla.
BEATRIZ AMELIA RUIZ REYES
Zacatlán, Puebla, 5 de marzo de 2010.
1) NOMBRE DEL PROYECTO.
“Instalación de fosas sépticas en cuatro comunidades indígenas de Zacatlán, Puebla.”
2) RESUMEN EJECUTIVO.
El trabajar desde hace 24 años en una escuela normal, como es mi caso, hace que teencuentres en contacto directo con las comunidades en las que los alumnos realizan sus jornadas de observación y práctica docente y que observes y en algunas ocasiones “sientas” y “vivas” todas las necesidades que presentan y las dificultades que padecen; algunas de ellas, que dañan seriamente su salud y que, además, no encuentran solución ya que en algunos poblados no se cuenta ni con una pequeñaclínica de salud.
Todo este tiempo observé, quizá sin detenimiento, el deterioro ambiental que sufre nuestra Sierra Norte del Estado de Puebla, ya que consideraba que eso era propio de las grandes urbes, sin embargo, como producto de mis inicios en el Doctorado en Ecoeducación y especialmente al cursar la materia de ____________________________________, mi sensibilidad empezó a desarrollarse y pudepercatarme de que si bien el aire todavía no está muy contaminado, el suelo no ha sido igualmente respetado ya que la falta de conocimientos y recursos económicos hacen que las familias no cuenten con un inodoro en su casa que cuente con un drenaje o bien, tienen letrinas a cielo abierto, cuyos desechos corren con el agua que se les arroja. Todo esto, obviamente causa una gran cantidad deenfermedades.
Lo mencionado anteriormente me ha hecho considerar la necesidad apremiante de instruir a las familias sobre la forma de gestionar recursos con las autoridades correspondientes y construir las fosas sépticas que cuenten con los requerimientos establecidos por la Secretaría de Salud del Estado de Puebla.
3) ORIGEN Y ANTECEDENTES: CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIOECONÓMICO, POLÍTICO YCULTURAL.
La escuela normal a la que hice alusión anteriormente es la Escuela Normal Oficial “Lic. Benito Juárez” de Zacatlán, Puebla. Zacatlán se encuentra ubicado al norte del estado de Puebla.
En esta institución educativa existen tres carreras de licenciatura en educación, siendo éstas:
* Licenciatura en Educación Especial.
* Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad enTelesecuddaria.
* Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe.
En esta última es en la que yo presto mis servicios como docente, teniendo bajo mi responsabilidad las asignaturas de Observación y Práctica Docente I y II, las cuales corresponden a la línea de acercamiento a la práctica docente.
A los alumnos se les envía a realizar sus jornadas de observación y práctica docente acomunidades en las que los niños que asisten a la escuela primaria hablan como lengua materna el náhuatl o el tutunakú y pertenecen al estado de Puebla.
Las comunidades con las cuales se vinculará este proyecto serán:
1. San Andrés Tlayehualancingo.
Cuenta con aproximadamente 1,200 habitantes.
2. Xaltepec.
Cuenta con aproximadamente 2,580 habitantes.
3. Papatlazolco.
Cuenta conaproximadamente 1,740 habitantes.
4. San Mateo.
Cuenta con aproximadamente 970 habitantes.
Estos datos fueron proporcionados por la autoridad de la comunidad representada por el Juez de Paz.
4) CARÁCTER O NATURALEZA DEL PROYECTO.
Este proyecto será absolutamente gratuito en lo que corresponde a gestiones y asesoría, ya que las personas que se encontrarán en relación permanentecon las familias de los niños que asisten a las escuelas primarias de las comunidades mencionadas serán los alumnos normalistas del 4º semestre de la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe de la Escuela Normal Oficial “Lic. Benito Juárez” de Zacatlán, Puebla; y que vincularán las acciones a realizarse con los contenidos temáticos que trabajarán con los niños en las asignaturas...
Cuatro comunidades indígenas de Zacatlán, Puebla.
BEATRIZ AMELIA RUIZ REYES
Zacatlán, Puebla, 5 de marzo de 2010.
1) NOMBRE DEL PROYECTO.
“Instalación de fosas sépticas en cuatro comunidades indígenas de Zacatlán, Puebla.”
2) RESUMEN EJECUTIVO.
El trabajar desde hace 24 años en una escuela normal, como es mi caso, hace que teencuentres en contacto directo con las comunidades en las que los alumnos realizan sus jornadas de observación y práctica docente y que observes y en algunas ocasiones “sientas” y “vivas” todas las necesidades que presentan y las dificultades que padecen; algunas de ellas, que dañan seriamente su salud y que, además, no encuentran solución ya que en algunos poblados no se cuenta ni con una pequeñaclínica de salud.
Todo este tiempo observé, quizá sin detenimiento, el deterioro ambiental que sufre nuestra Sierra Norte del Estado de Puebla, ya que consideraba que eso era propio de las grandes urbes, sin embargo, como producto de mis inicios en el Doctorado en Ecoeducación y especialmente al cursar la materia de ____________________________________, mi sensibilidad empezó a desarrollarse y pudepercatarme de que si bien el aire todavía no está muy contaminado, el suelo no ha sido igualmente respetado ya que la falta de conocimientos y recursos económicos hacen que las familias no cuenten con un inodoro en su casa que cuente con un drenaje o bien, tienen letrinas a cielo abierto, cuyos desechos corren con el agua que se les arroja. Todo esto, obviamente causa una gran cantidad deenfermedades.
Lo mencionado anteriormente me ha hecho considerar la necesidad apremiante de instruir a las familias sobre la forma de gestionar recursos con las autoridades correspondientes y construir las fosas sépticas que cuenten con los requerimientos establecidos por la Secretaría de Salud del Estado de Puebla.
3) ORIGEN Y ANTECEDENTES: CONTEXTO HISTÓRICO, SOCIOECONÓMICO, POLÍTICO YCULTURAL.
La escuela normal a la que hice alusión anteriormente es la Escuela Normal Oficial “Lic. Benito Juárez” de Zacatlán, Puebla. Zacatlán se encuentra ubicado al norte del estado de Puebla.
En esta institución educativa existen tres carreras de licenciatura en educación, siendo éstas:
* Licenciatura en Educación Especial.
* Licenciatura en Educación Secundaria con especialidad enTelesecuddaria.
* Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe.
En esta última es en la que yo presto mis servicios como docente, teniendo bajo mi responsabilidad las asignaturas de Observación y Práctica Docente I y II, las cuales corresponden a la línea de acercamiento a la práctica docente.
A los alumnos se les envía a realizar sus jornadas de observación y práctica docente acomunidades en las que los niños que asisten a la escuela primaria hablan como lengua materna el náhuatl o el tutunakú y pertenecen al estado de Puebla.
Las comunidades con las cuales se vinculará este proyecto serán:
1. San Andrés Tlayehualancingo.
Cuenta con aproximadamente 1,200 habitantes.
2. Xaltepec.
Cuenta con aproximadamente 2,580 habitantes.
3. Papatlazolco.
Cuenta conaproximadamente 1,740 habitantes.
4. San Mateo.
Cuenta con aproximadamente 970 habitantes.
Estos datos fueron proporcionados por la autoridad de la comunidad representada por el Juez de Paz.
4) CARÁCTER O NATURALEZA DEL PROYECTO.
Este proyecto será absolutamente gratuito en lo que corresponde a gestiones y asesoría, ya que las personas que se encontrarán en relación permanentecon las familias de los niños que asisten a las escuelas primarias de las comunidades mencionadas serán los alumnos normalistas del 4º semestre de la Licenciatura en Educación Primaria Intercultural Bilingüe de la Escuela Normal Oficial “Lic. Benito Juárez” de Zacatlán, Puebla; y que vincularán las acciones a realizarse con los contenidos temáticos que trabajarán con los niños en las asignaturas...
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