proyecto de investigacion



¿Qué semejanza existe entre estos lugares?
d) Justificación del problema
1. Nos interesa porque es una situación con la que nos encontramos frecuentemente y que puede afectarnos físicamente, moralmente y emocionalmente.
2. Porque el alcohol es una de las razones principales que les crea conflictos a los adolescentes en su vida diaria, ya sea en el aspecto familiar o escolar.
3. Esimpresionante como el alcohol poco a poco va formando parte de su vida hasta el grado de crear una monotonía que gira en torno a él.
2. MARCO TEÓRICO
a) Definición de conceptos o variables
Ø Emic: De acuerdo con el libro de Antropología de Conrad Phillip, es una estrategia de investigación que se centra en las explicaciones y criterios de significación del nativo, es decir, desde la perspectivadel actor. Aunque también se define como una prueba de adaptación para adquirir información o conocimiento al actuar y pensar como los nativos de algún lugar o cultura diferente. Entender la relación o nexos a partir del nativo. Lo que la gente dice que hace.
Ø Etic: De acuerdo con el libro de Antropología de Conrad Phillip, es una estrategia de investigación que enfatiza el punto de vista delobservador más enfatiza en las explicaciones estrategias y criterios de significación de los nativos, es decir, desde la perspectiva del observador. También se define como el punto de vista de los antropólogos que utilizan un lenguaje que los nativos desconocen, se buscan explicaciones a base de la ciencia. Lo que la gente en realidad hace.
Ø Alcoholismo: De acuerdo con la asociación deAlcohólicos anónimos (AA), es una enfermedad que consiste en una fuerte necesidad de ingerir alcohol, de forma que existe una dependencia física del mismo. El alcohólico suele ir elevando su grado a la tolerancia al alcohol.
Ø Alumnos del CCH plantel sur: Personas inscritas en el ciclo escolar del Colegio de Ciencias y Humanidades ubicado al sur de la Ciudad de México, el cual tiene un modelo educativobasado en la enseñanza al alumno a aprender, buscando su autoformación académica y cultural bajo los siguientes postulados:
1. Aprender a aprender: aprobación de una autonomía en la adquisición de nuevos conceptos.
2. Aprender a hacer: adquisición de habilidades, supone conocimientos y elementos de métodos diversos y determina enfoques y procedimientos de trabajo.
3. Aprender a ser: laformación del alumno también incluye los valores humanos, cívicos y éticos, así como la sensibilidad estética.
Ø Grupo de biología 515: Un grupo es un conjunto de personas con características similares. La biología es una rama de las ciencias naturales que tiene como objeto de estudio los seres vivos, su origen, evolución y propiedades. Por lo que podemos definir al grupo de biología 515,como un conjunto de personas que estudian a los seres vivos, ese conjunto de personas son delimitadas por el numero 515.
Ø Turno matutino: perteneciente al orden de alternación de ciertas personas en diferentes aspectos, trabajo, estudio, etc. Es decir, actúan en un orden determinado según su orden establecido. En el CCH plantel sur el horario matutino abarca de las 7:00 hrs. hasta las 13:00 hrs.b) Análisis de investigaciones hechas sobre el problema
De los materiales encontrados hasta el momento son :
Cone Cynthia A. y Peltro Perttis S. Guía para el estudio de la antropología cultura, Fondo de Cultura Económica.
El libro tiene el fin de servir de introducción a presentación para la antropología cultural basándose en las experiencias de los autores y en la de otras personas haciendoreseñas de estudios etnográficos con el fin de que las personas entiendan más sobre éste campo de la antropología. Se abordan temas sobre los métodos de investigación en antropología, su estudio y problemas de investigación.
“La obra sugiere también material de lectura suplementario, a la vez de que describe una amplia selección de estudios etnográficos”.
El capitulo 4, Métodos de...