Proyecto De La Siembra Del Cardo Santo

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO NACIONAL PEDRO BRISEÑO PUMAR
SOCOPÓ - ESTADO – BARINAS



“Elaborar un plan de Trabajo sobre huertos para la siembra de plantas medicinales en el Liceo Nacional Pedro Briseño Pumar en el Municipio Antonio José de Sucre Parroquia Ticoporo Socopó Estado Barinas”.

Génesis Tarazona
Ana Piña
OrfaJaimes

SOCOPÓ JUNIO, DEL 2012
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
LICEO NACIONAL PEDRO BRISEÑO PUMAR
SOCOPÓ - ESTADO – BARINAS

“Elaborar un plan de Trabajo sobre huertos para la siembra de plantas medicinales en el Liceo Nacional Pedro Briseño Pumar en el Municipio Antonio José de Sucre Parroquia Ticoporo Socopó Estado Barinas”.

AUTORES: |Génesis | Tarazona | C.I | 19.632.956 |
Ana | Piña | C.I | 23.561.829 |
Orfa | Jaimes | C.I | 24.938.839 |
TUTORA: Licenciada Josefina Contreras Semestre IV |

SOCOPÓ JUNIO, DEL 2012

Contenido | Pág. |
Agradecimiento | |
Introducción……………………………………………………………… | 1 |
CAPÍTULO IPlanteamiento del Problema…………………………………………...Objetivos de la Investigación:ObjetivoGeneral…………………………………………………………Objetivos Específicos……………………………………………………Justificación……………………………………………………………... | 2333 |
CAPITULO IIMarco TeóricoAntecedentes…………………………………………………………….Bases TeóricasDefinición del Cardo Santo…………………………………………….. Hábitat…………………………………………………………………….Características……………………………………………………………Descripción Botánica del Cardo Santo………………………………..Partes Utilizadas…………………………………………………………VirtudesMedicinales……………………………………………………Componentes Principales……………………………………………..Preparaciones……………………………………………………………Preparación del Huerto para la Siembra del Cardo Santo………….¿Qué es un Huerto?........................................................................ | 45566677788 |
CAPITULO IIIBases Legales………………………………………………………….. | 10 |
CAPITULO IVAspectos FinalesPlan de Acción……………………………………………………………AnexosConclusión Referencias Bibliográficas | 11 |
ÍNDICE

AGRADECIMIENTOS
Al momento de querer alcanzar una meta se debe reconocer el merito de aquellos que aportaron un granito de arena para lograrla es por ello que se propicia la ocasión para dar gracias:
Primeramente Dios por darnos vida, salud y ganas de seguir adelante cada día.
Al Liceo Nacional Pedro Briseño Pumar, por brindarnos laoportunidad de cursar el semestre IV en su instalación y optar por el Título de Bachiller en Ciencias de la República Bolivariana de Venezuela.
A los profesores y a la Tutora por su valiosa orientación al momento de llevar a cabo el proyecto.
A nuestros padres por estar presentes dándonos esa palabra de aliento que hizo más fácil el camino.
A mis compañeros de curso y todos un Dios les pague;Mil Bendiciones.

CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Todos los países se han visto en la necesidad de promover el desarrollo endógeno para la conservación del medio ambiente ya que existe como principal problema la falta de conciencia en los habitantes del planeta tierra, Por tal motivo la mayoría de las escuelas públicas y privadas emplean estrategias de evaluación por medio deproyectos que orienten a los estudiantes de todos los años sobre como tomar conciencia. En Venezuela actualmente se está cumpliendo con lo que dispone el artículo 3 y 102 de la constitución de 1999 donde los estudiantes del semestre IV del liceo nacional Pedro Briseño Pumar tomaron como iniciativa la elaboración de un huerto especie de cantero en el que una vez trabajada la tierra procedieron a lasiembra de plantas medicinales que son una fuente importante para la prevención de enfermedades graves del cuerpo humano. El grupo de trabajo elaboro un huerto tipo cantero en el que sembraron diferentes tipos de plantas medicinales en especial el cardo santo haciendo una investigación documental sobre las propiedades botánicas del mismo y qué tipo de enfermedades son controladas por esta planta...