Proyecto De Reforestacion

Disfruta en buscar y comprender en la naturaleza sus más bellos regalos.
Albert Einstein.





Proyecto








reforestacion y


jardin botanico



Introducción


La educación primaria tiene como finalidad el desarrollo integral del alumnado, lo que implica que debeconseguirse que éste se forme en todos los aspectos de su personalidad.

Este desarrollo incluye su formación como persona y como ciudadano por lo que deben aplicarse valores sociales, lo que supone que el alumnado aprende a convivir y respetar el entorno en el que vive y esta idea implica que reciba una educación ambiental por su importancia para la sociedad actual.

Una persona desde que naceinteracciona con su entorno natural y social, va adquiriendo conocimiento sobre sus elementos y viviendo experiencias por ello debemos partir desde una edad temprana para que ésta relación se base en la valoración y el respeto, por lo que desde el aula debe formarse al alumnado para que reflexione sobre sus acciones, se conciencie de la importancia de éstas en la conservación del medio ambiente yasuma actitudes y comportamientos responsables.

La definición de Educación Ambiental, según la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza (UICN), es la siguiente:

"Es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su cultura y el medio biofísico circundante.La Educación Ambiental también incluye la práctica de tomar decisiones y formular un código de comportamiento respecto a cuestiones que conciernen a la calidad ambiental."

La finalidad de la educación ambiental respecto a la Educación primaria es la construcción de conocimientos y habilidades para comprender las relaciones que se establecen entre las personas y el medio físico y social, y eldesarrollo de valores de respeto al medio.
El presente proyecto se realiza en la escuela primaria cuenta con áreas verdes las cuales necesitan ser reforestadas y en estas mismas se va implementar un apartado que fungirá como jardín botánico esto tiene como objetivo que el alumno de sexto grado tome conciencia, de lo importante que es la naturaleza y lo fundamental y vital que es en la vida de losseres humanos.
La aplicación de estos aspectos se llevará a cabo de manera transversal en las distintas áreas de la Educación primaria tomando como base la materia de ciencias naturales, cuyo propósito es crear conciencia y acercar al niño a la naturaleza con ayuda y apoyo de los padres de familia, quienes reforzaran el conocimiento y de manera globalizada geografía, e historia, centrándose enel espació geográfico, el tiempo, los seres vivos, los fenómenos y procesos naturales desarrollándolas en cada una de las unidades didáctica que se realicen en el aula.
Ello como respuesta a las características e intereses de los niños que están por concluir su educación primaria para que aprendan y perciban tanto la naturaleza como a la sociedad.
El alumno de sexto grado ya conoce suhistoria personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, así como los componentes de la naturaleza y la sociedad del lugar donde vive. De igual forma sabe observar y obtener información, conocer el propósito de los componentes naturales y sociales del lugar donde habita para describir y representar sus principales características y como han cambiado con el tiempo. Así mismo sabevalorar la importancia de cuidar su cuerpo y el ambiente, además de saber reconocer el lugar donde vive y relacionarlo con el pasado.
A partir de los conocimientos previos del niño y de los que el docente ofrezca, se da la oportunidad de conocer y asombrarse ante los nuevos conocimientos y así contrastar sus ideas con la realidad, aprender con nuevas prácticas y desarrollar habilidades de...